去年的树-乔恩敏.ppt

 新美南吉:日本家喻户晓的童话大师，只活了短短30年，却留下了110多篇童话，60篇小说，约600多首诗。 新美南吉的童话 《狐狸阿权》《小狐狸买手套》《白蝴蝶》 《花木村和盗贼》《蜗牛的悲哀》 感悟： 愿我们的世界 诚信之花遍地开放 友谊之树万年长青 环保之河绵延不绝 * 固始县回民小学：乔恩敏 你认识了吗？ 融化 煤油灯 剩下 伐木工 我能读准： 鸟儿 哪儿 一会儿 这儿 尽情朗读课文 读了课文，谈谈自己的收获、疑问或感受 鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树听。要飞回南方时，鸟儿答应树 。 可是，第二年春天，鸟儿从南方飞回来却发现 。它到处寻访，问了 、 和 ，最后在 找到了，于是，鸟儿在火柴点燃的煤油灯前 ，因为它 。 根据课文内容填空： 明年春天回来给它唱歌 好朋友树不见了 唱起了去年唱过的歌 思念树这个好朋友 树根 大门 小女孩 煤油灯前 鸟儿站在树枝上， 天天给树唱歌。 树呢， 天天听着鸟儿唱。 鸟儿站在树枝上， 天天给树唱歌。 树呢， 天天听着鸟儿唱。 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”  鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧！”  鸟儿与树 她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”　　门回答说：“树么在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” 鸟儿与大门 “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。　　 树根回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。” 鸟儿与树根 鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”　　小女孩回答说：“火柴已经用光了，可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 鸟儿与小女孩 鸟儿与树 鸟儿与树根 鸟儿与大门 鸟儿与小女孩 “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”(无奈、伤感） “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”（急切） “树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” （平淡） “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?”（哀伤） “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”（ ) “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”（同情） 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。 接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。 唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。 鸟盯着灯火看时，它在想： 。 唱完歌，鸟又对着灯火看时， 又想 。 信守诺言 珍惜友情 小练笔 读完这个故事，我有很多话想说. 我想对伐木人说…… 我想对大树说…… 我想对小鸟说…… 以“我想对 说”写一段话。