一年级语文下册《动物王国开大会》第二课时教案部编版.docVIP

一年级语文下册《动物王国开大会》第二课时教案部编版.doc

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一年级语文下册《动物王国开大会》第二课时教案部编版 一年级语下册《动物王国开大会》第二时教案部编版时间2018-08-15 教案一年级语下册《动物王国开大会》第二时教案部编版 (一)读,理清脉络 1老师范读,生思考狗熊通知动物们开大会,大家都听明白了吗? 2指名说。 3学生自由读,讨论(1)狗熊通知了几次,大家才听明白?(2)大家没听明白,原因是什么?(出示以上问题) 4全班交流以上问题。 (二)学习最后一自然段 1讨论交流问题(1)。 2指名逐段读,要求读通顺,读流利。 3的哪个自然段写了这个内容。 4指名说,并齐读第18自然段,相机理解词语“准时”的意思。并分析动物们这次为什么知道开大会呢? 5指名说,全班交流,师总结看,通知别人做一事,说清楚时间和地点,该是多么重要的一事情。 过渡狗熊通知大家开大会,前三次的情形又是怎么样呢? (三)学习1~4自然段 1指名读1~4自然段,其他同学思考狗熊第一次通知大家开大会,为什么开不起? 2指名答,全班讨论交流。 3师总结是呀!连开会的时间都不知道,即使通知一百遍,谁会去呢?难怪狐狸说…… 4指名读狐狸的话,要求读出劝导的语气。 (四)学习5~17自然段 1师出示学法指导 (1)思考问题;(2)朗读相关自然段并找出答案;(3)讨论交流。 2学生自由读5~17自然段,组内交流问题。 3指名读5~17自然段,全班交流学法指导出示的问题。 三、总结全 1学了这一,你懂得了什么? 2教师总结通知一定要交代清楚地点和具体时间,我们要做一个思维严谨、全面的孩子。

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