小学音乐教学中渗透传统文化教育体会.docxVIP

　　在小学音乐教学中渗透传统文化，可以让学生领略传统文化的美、了解我国优秀文化的丰富、增强对国家的热爱，为国家的富强，而努力学习、科学拼搏。 　　小学音乐;渗透;传统文化音乐的学习是对于美的学习，小学生活泼可爱，对各种学科求知的欲望较强，所以在进行中小学生音乐课教学的过程中，应当抓住各种有利的教学契机，运用各种有效的方法，自然而然地进行中华传统文化教育的渗透。 　　培养学生的音乐意识和伦理道德观念，使他们拥有良好的音乐素养，树立正确的人生观和世界观。 　　一、在欣赏音乐的过程中了解传统文化小学的音乐课堂，通过培养学生音乐的细胞，可以启发中小学生的道德情操。 　　一方面教师可以通过运用一些能够体现传统民俗活动的歌曲，来引导学生们了解中华文化中各种各样的民族节日。 　　例如可以教授学生《爷爷为我打月饼》这一首歌，通过这首歌的学习能让学生们了解到中秋节所在的日期以及中秋节应当吃的食物，教师也可以在为学生讲解中秋节的同时拓展一些神话故事，例如嫦娥奔月等等，这样能够进一步的加深学生们对于传统文化的理解。 　　教师们也可以教授歌曲《赛船》，这首歌主要讲述的是端午节的一个民俗活动赛龙舟，赛龙舟是具有浓厚传统文化底蕴的活动，教师们也可以为学生讲述战国时期屈原的故事，让学生们在学习歌曲的同时感受到传统文化的生活魅力。 　　这些节日歌曲都会小学音乐教学的过程当中渗透中华传统文化教育提供了