学校国际经济学教学形式革新.docxVIP

　　随着经济全球化的到来，各国之间的经济关系往来越来越为密切，在人才的选择上，对经济学专业和国际贸易专业人才的要求也进一步提高。 　　目前，在高等院校，国际经济学是经济学专业和国际贸易专业必修课程之一。 　　随着各国经济关系交往的频繁，国际经济学在经济学中的地位也跟着日益提高。 　　国际经济学作为经济学的一个分支学科，是在微观经济学和宏观经济学的基础上发展起来的，其研究对象是国济经济关系。 　　它运用一般经济学的概念、理论和方法，研究稀缺资源在世界范围内的最优配置，以及在此过程中发生的国际货物、服务、资产等交易及其对国内经济的影响，其内容丰富，牵涉到的数量关系及数学模型占有相当比重。 　　可见，国际经济学是门理论性较强，有一定难度的课程。 　　在教学过程中，如果依然采取传统单一的教学模式，将导致该课程的教学效果不理想，更不利于培养适应现代社会经济发展需要的高层次经济类专业人才。 　　因此，探索与国际经济学内容和体系相联系的、行之有效的、科学合理的教学方法与教学技巧，对提高国际经济学教学质量，增强学生对国际经济问题的分析能力有重要意义，对于培养高层次的经济类应用型国际化人才，促进经济乃至社会的发展有着不可忽视的作用。 　　一、国际经济学教学过程中存在的问题一教学过程中理论与实践相脱节。 　　在国际经济学课程中，数学模型和逻辑分析较多。 　　其主要运用抽象分析方法，