大班科学：动物和运动-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：动物和运动 大班科学动物和运动 活动目标 1能了解动物的运动方式和人类运动方式的共同点，并模仿它们的动作。 2大胆联想人类的运动项目与动物运动的相似之处。 3乐于观察与发现，体验合作探索的快乐。 活动准备 1动物图片的彩喷。 2动物运动和人类运动的影片 3多媒体，电脑 4《幼儿画册》（第二册P22） 活动过程 1幼儿观察老师收集的动物图片，初步了解动物的运动方式。 （1）师“说一说图片上是什么动物？它是怎样运动的？”（幼儿可以边说边模仿动物们的动作） （2）幼儿选出自己喜欢的一种动物，并模仿动物的动作，让其他的幼儿猜一猜。 2观察，引导幼儿大胆联想人类的运动项目与动物运动的相似之处，并模仿它们的动作。 （1）观看动物运动的影片片段。 提问影片里都有哪些动物？它们在干什么？ （2）第二遍观看，学习它们的动作。师“我们一起学一学它们运动时的动作。” （3）观看人们运动的影片片段。 提问你看到了人们在做哪些运动？ （4）观看人的运动与动物运动穿插对比的影片。 3讨论动物运动与人运动有什么相似？ 小结人们从动物的运动中得到启发，为了让自己的身体更加健康、更加强壮，就模仿动物的运动，创造了很多运动项目。 4幼儿合作探索、发现、操作，进一步联想人类的运动项目与动物运动的相似之处。 幼儿观看ppt，探讨有些活动项目是人们模仿了哪些动物的运动而创造的，相对应的连一连。 5交流、展示作品。 后请幼儿大胆联想，还有什么运动项目是模仿动物运动的？完成《幼儿画册》的连一连和画一画。