大班科学：我设计的广告-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学：我设计的广告 大班科学我设计的广告 活动目标 1知道广告为我们生活带的便利，进一步喜欢广告。 2了解广告的各种形式，知道不同的广告适合不同的人。 活动准备 广告采访短片、不同的广告、广告的记录表和统计表、记号笔 活动过程 1说说广告 提问我们在哪里见过广告？是什么广告？ 小结我们生活中有许多不同的广告，有在电视上的、传单上的，也有在报纸上或者百货商店和超市门口的广告等。 提问为什么要有广告？广告有什么作用？ 小结广告会给我们传递很多我们不知道的信息，让我们喜欢广告上的东西，然后去购买它们。 2观看广告采访短片 （1）昨天，老师做了回记者采访了几个不同的人，看看他们喜欢怎样的广告呢？ （2）观看PPT （3）刚才我们采访了哪些人？他们分别喜欢什么样的广告呢？（让幼儿学学其中的广告语） 小结原不一样的人他们喜欢的广告也是不一样的。 3统计广告 （1）广告司的老板拍了很多的广告，想让小朋友们帮忙统计一下男人、女人、老人、小孩都喜欢哪些广告？把他们喜欢的广告记录在纸上。 （2）幼儿统计 （3）讨论交流 提问说说你是怎样记录的？（说出理由） 小结不同的广告适合不同的人，他们都各有所需。 4延伸活动 刚才，我们都把他们喜欢的广告找出了，其实我们生活中还有许多广告，我们可以回去再找一找，下次告诉你的朋友。 活动生成及建议 1此活动可以和社会领域结合，可以让幼儿做采访，设计一张表格让幼儿去采访“不同的人喜欢什么样的广告”，从而让幼儿了解不同年龄的人喜欢不同的广告。 2此活动还可和美术领域结合，让幼儿从自身出发，设计自己喜欢的广告。