大班科学活动：《好朋友信息大调查》-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学活动：《好朋友信息大调查》 大班科学活动《好朋友信息大调查》 设计意图 离别前对好朋友进行信息调查是记住好朋友的办法之一，也是兑现“分别是游戏，谁也不能输”的实际行动，符合幼儿当前的情感需要。 活动分为三个环节，第一环节以幼儿生日为统计内容，与生活相链接。自主讨论的办法符合大班幼儿的认知经验。第二环节先采用小组统计，后使用全班统计，遵循循序渐进的原则，在逐步递进中帮助幼儿习得统计的方法。第三环节在完成预设的任务后，提供材料、创设情境，引导幼儿对生活中的感兴趣的事物进行统计，并且引进不同的统计图表，拓展幼儿的统计经验，符合幼儿数学学习生活化的理念。 活动目标 1通过统计朋友生日、居住楼层、喜好等，初步学习简单的统计方法。 2乐于参与统计，体验合作与成功的快乐。 活动重难点 1重点学习统计朋友的各种信息并且记录，了解简单的统计方法。 2难点小组合作，体验统计的方便之处。 活动准备 1小组统计表、黑板、笔、全班统计表。 2幼儿用书第6册第10~11页。大熊乐一个 口镇，镇中华大路机集也 活动过程 （一）谈话引题。 1记住朋友的信息。 师再过不久，我们就要分别了。我们有过约定，很久很久以后也不忘记朋友，谁也不能输。我们要记住朋友的生日、最喜欢吃的东西，他要上的小学还有好多好多信息，这样就能把朋友记在心里。 2引出任务。 师今天我们一个好朋友信息大调查吧，让我们]把好朋友的信息牢牢地记在心里。 （二）、引出统计。 1呈现问题。 师老师想知道每个月都有哪些小朋友过生日，你们能一-告诉我吗? (幼儿把生日告诉老师。) 师有什么好办法能知道每个月都有谁过生日呢? 2幼儿自由讨论得出运用“统计”的办法。 3尝试运用统计的办法得出每个月过生日的人数。(可让幼儿举手示意，进行统计。) （三）、小组统计。 1最强的本领。 师小组讨论， 统计小朋友擅长的不同本领(画画、 下棋、唱歌、讲故事）记录结果。 2喜欢吃的食物。 师小组讨论统计小朋友喜欢吃的食物品种(糖、水果、饮料、饼）记录结果。 3喜欢的运动。 师小组讨论 统计小朋友喜欢的运动(跳绳、潜板车、足球）记录结果。 4喜欢看的书。 师小组讨论统计小朋友爱看的书(漫画书、迷官书、故事）记录结果。 （四）、全班统计。 1师幼共同统计。 幼儿上交表格后，师幼一起把每组信息统计到全班统计表中。 的什么信息。 2引导幼儿讨论还想调查好朋友的什么信息。 对幼儿感兴趣的信息进行统计。