大班科学教育活动-各种各样的风-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学教育活动:各种各样的风 大班科学教育活动各种各样的风 ［教学目标］1、激发幼儿探索自然现象的兴趣; 2、让幼儿了解风的成因及与人类生活的关系，发展幼儿的思维能力；［教学准备］电脑 录音机 磁带 幼儿操作材料和玩具若干 笑脸娃娃 哭脸娃娃 ［教学过程］ （一）开始部分听欢快音乐拍手进教室 （二）基本部分 1、请幼儿观看昨天户外 “找风”游戏的录像; 探讨 （1）你是怎样找到风的? （2）你是怎么感觉到风的? （3）教师小结,请幼儿欣赏风的 2、请幼儿在活动室里寻找风,发现风,变出风; （1）请幼儿自己探索变出风 ; （2）教师出示材料,请幼儿利用操作材料变出风; （3）探讨你是怎样变出的风? （4）请幼儿观看 “风从哪里” 3 、小朋友,在我们的生活中有各种各样的风,你知道都有哪些风吗? 教师结合简单评析小结 4、教师出示笑脸娃娃和哭脸娃娃,引起幼儿兴趣; （1）请喜欢风的小朋友站到笑脸娃娃的旁边,不喜欢风的小朋友站到哭脸娃娃的旁边 （2）为什么喜欢(不喜欢)风? (配合图片展示) （3）教师和孩子一起统计得分并小结; 5、教师通过丰富幼儿关于风的知识; （1） 请幼儿观看 小朋友你们知道吗,风还有许多好处和害处,让我们一起看看吧。 （2） 讨论台风龙卷风力量强大,给人们造成了许多危害,怎样才能控制这些风呢? （三）结束部分 （1）请小朋友当小小科学家,让风为我们做好事; （2）听音乐拍手出教室,自然结束