七年级下册-3.1同底数幂的乘法（1）.pptVIP

1、2×2 ×2 =2( ) 试一试例1、计算下列各式,结果用幂的形式表示 　　　比一比，谁做的最好又最快！ 每组同学派一名学生抽取一张卡片，并进行计算，结果用幂的形式表示． 挑战自我 例2、计算下列各式,结果用幂的形式表示 今天的回家作业哦! 1.作业本 2.书上作业题T1,T3 * * 试试看，你还记得吗？ 2、a·a·a·a·a = a( ) 3、a · a · · · · · · a = a( ) n个 3 5 n 1.这是什么运算? 2.乘方的结果叫什么呢? an 底数 指数 幂 （乘方的结果） = a·a· … ·a n个a 下列各式中的底数、指数各是什么？ 底数：-10 指数：5 底数：10 指数：5 请你来算一算 2009年10月1日是我国建国60周年纪念日，届时北京天安门前将进行盛大的阅兵仪式。现假设一个方阵共有 名士兵，此次阅兵仪式共有 个方阵士兵参加，请你帮助算一算，此次阅兵仪式上共有多少士兵参加？ 思考：观察上面各题有什么规律？ 猜想: (1) 23×22 ＝( 　 ) ×( 　　　　 ) ＝　　　　　　 　＝2( ) 填一填 (3) 4× 3 ＝( 　 ) ×( 　　　　 ) ＝　　 　　　　　＝ ( ) (2) ＝( 　 ) ×( 　　　　　 ) ＝ ( 　　　 　　　　 )＝ 10( ) ＝ 2×2×2 2×2 2×2×2×2×2 5 7 10×10 10×10×10×10×10 10×10×10×10×10×10×10 7 3 2 4 3 2 5 ? am · an = am+n (当m、n都是正整数) 同底数幂相乘,底数不变，指数相加。 同底数幂的乘法法则： 　请你尝试用文字概括这个结论。 我们可以直接利用它进行计算. (1) 78×73 (2) (-2)8×(-2)7 (3) a · a3 (4) (a-b)2×(a-b) 注意:1.计算结果的底数一般为正数. 2.同底数幂相乘时,不能疏忽指数为1的情况. 3.公式中的a可以代表一个数字或一个字母,也可以是一个式. 老师建议： １、它们是同底数幂相乘吗？ 2、能化为同底数幂吗？ 3、怎么去化为同底数幂？ am · an · ap 等于什么？ 想一想: 猜想: am· an· ap = am+n+p （m、n、p都是正整数) 方法2 am·an·ap =(am· an ) · ap =am+n· ap =am+n+p 方法1 am·an·ap =(a·a· … ·a)(a·a· … ·a)(a·a· … ·a) n个a m个a p个a =am+n+p 口算: 32×35×37 我国天河-1A超级计算机的实测运算速度达到每秒2.566千万亿次。如果按这个速度工作一整天，那么它能运算多少次？ 解： 1天=_____小时 1小时= ____________秒 一天=________________秒 用科学计数法表示： 2.566千万亿次= _____ 亿次=_____________ 次 生活中的数学 下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？ （1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ） b5 · b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x2 · x3 = x5 (-7)8 · 73 = 711 a · a6 = a7 × × × × √ × （3）x2 ·x3 = x6 ( ) （4）(-7)8 · 7 3 = (-7)11 ( ) （5）a · a6 = a6 ( ) （6） 通过上面的练习你认为同底数幂的乘法法则的应用应注意什么? 1.同底数幂相乘时,指数是相加的 2.注意 am · an 与am + an的区别 3.不能疏忽指数为1的情况 4.当底数不同时,先化为相同. 能力挑战 练一练: 运