大班科学《我们是怎样出生的》活动教案-2019最新幼儿园大班教案.docVIP

大班科学《我们是怎样出生的》活动教案 大班科学《我们是怎样出生的》活动教案 活动目标 活动准备 、电子白板、幼儿电脑，音响活动过程 1、观看激发幼儿了解宝宝是如何出生的愿望。(教师在学生机上事先放好，幼儿可以自由点击观看)师今天老师给你们带了许多宝宝的照片，你们想看吗？（使用电子白板的夹功能，拖出许多的宝宝照片）师那你们知道这么多可爱的宝宝是从哪里的吗？ 通过观看视频，初步了解精子和卵子。（故事用录制好的进行播放，讲到精子卵子重点部分的时候用聚光灯、放大功能提醒幼儿注意。）2、师老师给小朋友带了一段录像，看过录像后你们就大概就会了解自己是怎么出生的了！ （1）、幼儿观看录像（2）、教师提问爸爸妈妈身体中的哪两个细胞结合才变出小宝宝的？ （3）、精子和卵子结合后产生了什么变化，慢慢的变成小宝宝的？ 3、通过自己点击相应图片和解说，进一步了解精卵结合以及之后的变化。 小朋友对于精子和卵子的结合已经变化有了一点点的了解了，为了让你们了解的更加清楚，老师准备了一些图片，你们可会更加清楚的了解精子卵子变化的过程了！ 幼儿自由点击相应的图片进行了解。 4、教师对刚才幼儿所了解的知识进行提问。（使用白板的记忆功能与一些动作功能）5、结束游戏排一排。（使用电子白板中的拖拉、缩放功能）小宝宝从妈妈肚子里生出以后，慢慢的在长大，慢慢的会坐，会走，会说话，以后还要上学，还会变成妈妈呢！老师准备了好多的图片呢，谁能把这些照片排一排，年龄从小到大排。 （幼儿操作）人真的是非常神奇，能从两个小小的细胞变成一个人，其实人体还有许多的密呢，下次我们再探索吧！