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大班科学：奇妙的磁铁
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j 大班科学奇妙的磁铁
活动目标
1初步知道磁铁有磁性，能吸住铁（含铁）的东西。
2学习按一定标准分类的方法,并能用语言表达清楚。
3激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣，培养他们对科学探索活动的兴趣。
活动准备
1每人一盘材料，内有磁铁和铁片、回形针、螺丝帽、钥匙、硬币、纽扣、木块、布条、玻璃球、塑料玩具等、小猫头饰。
2在教室中增加一些铁制用具供幼儿探索。
活动过程
1小猫钓鱼引出磁铁
师今天老师给小朋友准备了一些鱼竿和小鱼，想请我们小朋友玩小猫钓鱼
的游戏，我们小朋友想玩吗？（幼儿自由探索，教师巡视。）
师你们都钓到小鱼了吗？你是怎么玩的？
幼把鱼棒上圆圆的东西吸住小鱼身上的回形针，往上提。
老师出示鱼棒上的磁铁，提问这圆圆的东西是什么？答磁铁。
小结原呀，我们是用鱼棒上的磁铁吸住回形针（小鱼）往上提的。
2磁铁能吸住含铁的东西
师那么是不是磁铁不管什么东西都能吸住呢？（老师给幼儿准备了各种材
料，幼儿探索，教师巡视。）材料纽扣、钥匙、纸片、回形针、吸管……
师刚才你玩的是什么？磁铁能吸住它吗？
师能和磁铁做好朋友的都是什么做的材料？
小结原磁铁只能吸住铁做的东西。
3盆中取物
师中午老师不小心把许多回形针掉入米盆内，想请我们小朋友不去把米倒
掉、不用手拿把回形针取出。（幼儿探索，教师巡视。）
小结原隔着米，利用磁铁去吸，也能把回形针取出。
4延伸
师演示隔纸板项链跳舞。项链为什么会跳舞？纸板厚点项链也会跳舞
吗？
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