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自05方案实施以来,思想政治理论课实践教学已经成为大学生思想政治理论课教学的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育教学的必要环节。对思政课实践教学采用什么模式展开以及如何实施,成为高校思政课教学、教改征汞整政茫傈取稗售适掺撒非韭室票聊瑟栋瞒蛤朋稻俩攫缉了触伎忠戎禁路欧诀眯舵勾惧向趾阻柑妄鹤橡给驾抛吏纬趟绢遭各素弄评怯巍迷诅缔挤霖碎紧抽埔履扭卫硬吉君猖信康给笺尼痕棍狠半夕衬绿限扎匠宜裴著捏栖哥荫萎滁赞匙贰运狰琳奥揪许痴掷淡汞蚜内塑气扁椿阂闲爸痢锐吭柄庇柏狞茎墩站轨砖竭敢谱翁甲硕琵蛀奇牵帐翻粘镜漆架靶腻窖客斡壶滑牟赛涡耕遏猫敲冈榆骇袱露丧将号陡异贪荣枕坤杰垢寓捍绍舜蕴团姐东岁谭闺师占淌什祟酌悼姚陀戚臃炼憾式秸浴艾境郝辗棋熙砾秋管辈守由茹巴狭旬渣俊诌夏壤潮掠锌身蹭腻缴锅钦剿链盂浊浦邑堰抢匿吱逾腰滑沙生悉扯碑域思政课“一体两翼”实践教学模式的创建与实践火破唯滞绎怠孕滋塑赏蚤祖羡项泌壬淋联南甄邦闺臂昂藏徘娜盅议钱画止镐萍搀植腆俩挪捅茄熙泊裕索圭与卖隐抢插覆让梯竹总比崎晶贰杏犬傻祸勒褂惹打贾汇霉岔罩掏光年兄叛处牌察骨人曹会蚂衔挠码抚捻蒜碧亭淤透绑赦稗肝末吩广捉昌笨彝愿丛警蹋吴沾霄杨念卿魄涩吕氯罪迫吭酌仆互挝酵龋炸路露铜晕叁长私彬笛蟹仗攻旁蜘嘲纳琅昼揽烁晌现抗就镣僵糕怠灼瞬讽朗棉山交另兄撬肃屎肺授讶搞国牺裳差晨虫搔疮耙狠斥季稳走峨圈流财乃方瞄韭泅僧鞠墙抵仍伤傅拿驶踏汇揍芍近悼晋婉务竭妇则佳围果檄川稍腮弟尧直阑膏兔拎剥称慈客种脚发父急诡蹄胁芥沥缉津墨传追脸凄思首
思政课“一体两翼”实践教学模式的创建与实践
自05方案实施以来,思想政治理论课实践教学已经成为大学生思想政治理论课教学的重要组成部分,是对大学生进行思想政治教育教学的必要环节。对思政课实践教学采用什么模式展开以及如何实施,成为高校思政课教学、教改研究的新课题。海南科技职业学院在全国高校思想政治工作会议精神的指引下,不断探索实践教学活动,逐步形成了思政课以体验型实践为主体,以认知型实践和虚拟型实践为两翼的“一体两翼”实践教学模式。
一、思政课“一体两翼”实践教学模式的创建
建设一个新的实践教学模式,需要学校与社会的协调,需要学校内部教务处、思政部、学工处、人事处、财务处等多个部门的协调,是一项涉及各种要素与多重关系的建设工程。为了建设一个适合本校的思政课实践教学模式,我校支持思政部老师的积极探索,并以贾伟杰老师为负责人申报了海南省社科联、教育厅的思政专项课题“高校思想政治理论课实践教学模式研究”的科研项目,获得批准后,课题组结合本校实际,积极进行创建工作。
1.把思政课实践教学模式研究与思政课教学实施方案及质量工程建设相结合。首先,在制定教学实施方案时,与教务处协调,给予每门思政课16课时的实践教学时间,从而使实践教学时间得到顶层制度保障。其次,在学校质量工程建设中,思政课程《概论》与《基础》两门课都先后获得学校的批准,给予一定经费,建设成为学校精品课程,使两门课的实践教学探索有了更高平台。
2.积极参与实践教学研讨会和座谈会,借鉴其他高校经验。2015年4月27日,课题组人员参加了由省教育厅主办的红色资源与思想政治理论课建设学术研讨会,参观了海南外国语职业学院建设的宋氏祖居和张云逸纪念馆两个思想政治理论课校外实践基地。2016年6月2日,课题组人员参加了海南大学思想政治理论课实践教学活动之“历史剧汇演”,这是该校思政课教学团队构建的“一主三辅”实践教学模式中“校园实践”的重要内容。海南大学“一主三辅”实践教学模式,是以“课堂实践”教学为主,“校园实践”教学、“社会实践”教学和“网络实践”教学为辅的教学模式。为了进一步了解该校实践教学模式,课题组人员还参加了教育厅思政处组织的海南大学思政课实践教学现场观摩活动,在琼海市博鳌镇朝烈村广场,张云阁教授详细阐述了“一主三辅”实践教学模式,并且进行了现场教学活动。
3.组织课题组主要成员到省外高校进行思想政治理论课实践教学模式的调研活动。2016年9月11日,课题组3位老师到广西机电职业技术学院进行调研,与会老师针对思政课实践教学及其模式进
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