六年级下册语文《美猴王》北师大版 (4).pptVIP

猪八戒 本性憨厚纯朴，呆得可爱；能吃苦，关键时刻能发挥重大作用。 贪色 贪吃 贪睡 贪财 勇敢中带着怯懦，憨厚中带着奸滑。 要全面、公正地分析人物形象，要学会欣赏别人，不能以偏概全。 小结结 小说三要素之环境描写 果是好山—— 千峰排戟（jǐ），万仞rèn开屏。日映岚(lán)光轻锁翠，雨收黛(dài)色冷含青。枯藤缠老树，古渡界幽程。奇花瑞草，修竹乔松。修竹乔松，万载常青欺福地；奇花瑞草，四时不谢赛蓬瀛(péng yíng)。幽鸟啼声近，源泉响溜清。重重谷壑(hè)芝兰绕，处处蒨(qiàn)崖苔藓(tái xiǎn)生。起伏峦(luán)头龙脉好，必有高人隐姓名。 片段 灵台方寸山 读的时候顺利吗？遇到了哪些困难？这些困难你解决没有？你是怎样解决困难的？还有什么好的读书方法推荐给大家？小组讨论交流读书方法 1. 明主题，观看前言后序，了解写作背景、故事梗概、主要人物。 2. 观看目录，了解故事情节。 3. 经典片段要细读，想象，理解。 名著整书阅读方法 4.学会品味。在读懂的基础上发挥想象，扩充故事内容，丰满人物形象。 唐僧师徒克服八十一难，终成正果。在我们生命的日子里，其实也是一样，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天，在我们的人生道路上，有平川坦途，也有无舟之渡，无桥之岸，那么，同学们，在人生的道路上，我们如何应对这些“磨难”呢？ 生活链接： 为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人。 孙悟空—战胜自我，改变世界 感悟人生 唐 僧—认准目标，坚持到底 猪八戒—快乐生活，幽默人生 沙和尚—谦逊为人，踏实做事 《西游记》的内涵非常的丰富，一节课的解读只能是一个引子，大量的工作，更深层次的思考还需要我们同学在课后去完成。让我们在《敢问路在何方》这首歌曲中结束我们的愉快之旅，让我们把更多的感悟留在课后，留在每一次的名著解读中。 总 结 作者吴承恩生平简介   吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁。字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家，他所创作的《西游记》为我国古代四大名著之一。  《西游记》是古代四大名著之一，讲述的是唐三藏、孙悟空、猪悟能、沙悟净一起前往西天取经的故事。 《西游记》可分为三部分 一至 七 回：大闹天宫； 八 至十二回： 唐僧出世； 十三至一百回： 西天取经。 《西游记》知识知多少？ 1、孙悟空被众猴推举为水帘洞洞 主后,从谁那借得定海神针——如 意金箍棒。 龙王 2、沙和尚的法号是什么？ 沙悟净 3、观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和梨山老母普贤、文殊化成美女，招四人为婿，结果是谁未能经得考验？ 猪八戒 4、三次变化戏弄唐僧的妖怪是谁？ 白骨精 5、是谁给孙悟空戴上了紧箍咒？ 观音 6、师徒四人西行途中在火焰山受阻，是谁不肯借芭蕉扇给孙悟空？ 铁扇公主 1.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到__________、_______等神通，又从龙宫索取__________作为兵器，因大闹天宫被_______压在五行山下，受苦五百年，后受________规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名______。 七十二变 筋斗云 如意金箍棒 如来佛祖 观世音菩萨 孙行者 2.《西游记》中有许多脍炙人口的如三打______、大闹___、真假______、三借_______。 白骨精 天宫 美猴王 芭蕉扇 《西游记中》中“大闹五庄观的故事里面，推倒了人参树的 。 孙悟空 《西游记》中孙悟空最具反抗精神的故事情节是 大闹天宫 ?????? 同学们最好这么来谈：我认为……情节好。因为……比如：……. 西游故事会 小说三要素之 生动的人物形象 小组讨论，请用下列格式整合自己想说的话： “-------本来是--------，后来-------------我喜欢他（她-----------------的特点。” 行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。” 行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”