六年级下册语文《美猴王》北师大版 (7).pptVIP

用百字左右描写班级内一位同学，抓住动作、语言来描写，突出人物性格特点。 课后作业 一显身手 拱伏无（ ） 各抒己（ ） 兴国（ ）邦 平（ ）近人 （ ）里如一 酸甜（ ）口 盛气（ ）人 千（ ）一发 身（ ）其境 美 猴 王 六年级北师大版语文下册 第一单元 我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______、________、________。 我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如________________________________。 作者简介 吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说《西游记》，作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。 读一读 中国四大名著 西游记 ------- 吴承恩 三国演义------- 罗贯中 水浒传 -------- 施耐庵 红楼梦 -------- 曹雪芹 学习目标 1、了解作者如何通过动作、语言描写成功塑造一个“猴”、“神”、“人”的特点。 2、具体分析哪些语句表现了猴的特点、 哪些语句表现了人的特点。 3、美猴王到底“美”在什么地方？ 阅读要求： 快速读课文，看看本文是按什么顺序写的，石猴是从哪来的，又是怎样成为猴王的。 海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。 花果山 瀑 布 瀑 布 水帘洞 水帘洞 说一说孙悟空由石猴变成美猴王的过程，孙悟空给你留下怎样的印象？ 自学指导一（1分钟） 石猴出世后的生活是怎样？这表现了他的什么特征？ 　　那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 自荐探泉 自学指导二（2分钟） 从文中找出石猴的语言描写，并说出你从中体会到了什么？ 　　连呼了三声,忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去”你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。 勇敢顽强 品词析句，感悟人物品质 石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮蔽门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镶着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气.” 无私无畏 自学指导三（1分钟） 众猴进入水帘洞后，石猴说了什么?又表现了他的什么特征? 石猴端坐上面道:“列位啊,‘人而无信,不知其可。你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他享成家之福。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王? ” 石猴成王 这个世界需要拥有孙悟空的： 七十二变 适应社会 这个世界需要拥有孙悟空的： 七十二变 适应社会 火眼金睛 明辨是非 金箍棒 能屈能伸 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。 官封弼马温 悟空弃官回山 讲一讲 根据下面的图片和简单的文字，说说与它相关的故事。 大战红孩儿 太白金星一请孙悟空 读经典，不仅要读懂“写什么”，更要思考作者是“怎么写的”。 愿同学们一生与经典相伴！