英语人教版四年级下册Weather B Lets learn .docVIP

Weather Part B Let’s learn教学设计 教学目标 1、知识目标： （1）能听、说、认读有关天气的单词： sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 （2）认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。 2、能力目标： 能准确使用句型：“What’s the weather like in …? ??It’s hot and sunny/…in Sydney/…” 3、情感目标: 天气变化无常，请大家及时更换衣物。 二、教学重点、难点?? 重点：学习单词：sunny, snowy，rainy，cloudy , windy。 难点：运用所学的句型描述天气。 三、’教学准备?? 多媒体课件、单词卡、图片。 教学过程 Step1、Warm-up 1、Greeting. 2、Sing a song, weather song. （以天气的单词给小组命名) Step2、Revision/Lead-in Play a game: Whack-A-Mole Step3、Presentation T:What are these words about? Ss: Weather. (1)教学sunny (课件出示图片) a.语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Sunny, sunny, it’s sunny.) 。c.带入句子What’s the weather like in Beijing/…? It’s sunny/…in Sydney/…进行操练。d.小组读并抽查。 同步骤教学单词snowy。 ? ?(大小声操练并抽查。) (2)教学rainy(课件出示图片) T: Is it snowy?? ? Ss: No. T: It’s rainy. a.语音教学。b.边唱歌谣边做动作(Rainy, rainy, it’s rainy.) 。 c.带入句子What’s the weather like…?进行操练。d.小组读并抽查。 同步骤教学单词cloudy, windy。 (3)抽查weather signs Step4、Practice Let’s do. 2、Play a game “I do you say”. 3、Listen to the tape and read the words.?