新课改理念下小学教育管理论文.docxVIP

　　小学教育管理正面临着新的挑战，要以学生为本，贯彻落实素质教育理念，提升学生的综合素质，促进学生的全面发展。 　　一、新课改理念下小学教育管理存在的问题在党和国家的大力提倡和指导下，目前小学教育教学管理的现状基本比较乐观，但是，由于各种因素的干扰，小学教育管理中还是存在以下问题。 　　1传统应试教育的影响尽管教育的思想观念在不断更新中，但是，传统的管理理念和管理模式仍然存在，应试教育思维导致教师仍然以成绩作为学生的评价标准，影响学生的全面发展。 　　2教师队伍建设过程存在缺失在目前的教师队伍中，有很大一部分教师的教学能力、综合素质无法达到新课程改革的要求，他们的教学观念有待更新，业务素质有待提高，教学内容教学手段需要丰富。 　　3教学过程中存在一定的教条性目前的教学过程遵循以学定教的原则，但是，教师缺乏对学生身心发展特点的分析和了解，教学的过程缺乏针对性和灵活性，学生的学习兴趣不高。 　　二、改善新课改理念下小学教育管理现状的措施小学教育管理的意义重大，因此，针对新课改理念下小学教育的问题，笔者提出了几点改善的措施1更新教学观念观念影响行动，教师必须要贯彻落实新课程改革的基本精神，按照新课程改革的要求指导自己的行动，摒弃传统应试教育的思想，不断更新教育观念，以促进学生的全面发展为目标；同时要更新教学评价标准，不能单纯以成绩论英雄。 　　2加强教师队伍建设教师是教学管理