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- 约3.29千字
- 约 4页
- 2019-07-02 发布于河南
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《识字5》教学案例及看点
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教材分析:
《识字5》是词串识字,本课将有关冬天的特征及一些事物的词语用词串的形式集中在一起,结合课文插图帮助学生识字和认识事物。课文由插图、12个词语和8个生字组成。12个词语分为四组,第一组词语表现了冬天气候的特点;第二组词语介绍了不畏严寒的三种植物;第三组词语介绍了在洞里过冬的动物;第四组词语介绍了三种适合冬天进行锻炼的体育活动。这12个词语连起来读,押韵上口,意义有联系,便于记忆,有利于学生增长知识,积累语言,发展思维能力。
教学目标:
1,学会本课8个生字。认识1个偏旁。
2,识字写字、诵读词串认识有关冬天的事物,理解由生字组成的词语。
3,初步了解冬天气候的一些特征,懂得冬天虽冷但仍充满着勃勃生机和生活情趣,培养学生不畏严寒的顽强意志。
教学重、难点:
1,识字写字,理解由生字组成的词语。
2,初步了解冬天的气候特征,懂得冬天虽冷但仍充满着勃勃生机和生活情趣,培养学生不畏严寒的顽强意志。
助学预案:
本课是将有关冬天的特征及一些事物的词语用“词串”的形式集中在一起形成的一篇韵文。为了让学生能够初步了解冬天气候的一些特征,我结合观察课文插图,观看搜集的一些图片以及展示多媒体课件,让学生通过反复朗读增强感受,培养学生不怕严寒的品质。
教学准备:
教师:1,课件:(说明:1)封
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