《铃铛舞》教学实录2.docVIP

课时：一课时 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学内容：唱? 《铃铛舞》?????????? 听? 《苗岭的早晨》?????????? 动?? 表现苗族歌舞场面 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目的：知识目标：1、指导学生用愉快的情绪，轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》。 ????????? 2、准确掌握三拍的强弱规律及三拍舞蹈韵味。3、聆听《苗岭的早晨》，初步了解乐曲的段落。??????? 能力目标：1、通过打击乐器伴奏、唱歌、舞蹈各种形式来表现歌曲，培养学生良好的表现力和创造力以及合作能力。????????????????? 2、能专注地聆听《苗岭的早晨》，体验小提琴与口笛不同的音色，感受体验苗族民俗风情，培养学生音乐感受力和思维想象力。??????? 情感目标：通过歌曲地学习、乐曲地欣赏，引导学生对少数民族音乐产生兴趣，教育学生热爱少数民族音乐热爱大自然。 教学重点：学会歌曲，能用欢快自然的声音演唱；用自己喜欢的方式大胆自信地表现歌曲。教具准备：有关苗族风情的图画，录音机，钢琴，打击乐器（碰铃　串铃　铃鼓　双响筒　绸带），节奏卡片教学过程：教学环节?教师活动?学生活动?设计意图一　组织教学?教师播放《娃哈哈》音乐?学生听音乐拍手进教室?让学生伴着欢快的音乐进教室。 二　做游戏?师：同学