新课改理念下小学教育论文.docxVIP

　　一、理论与实际结合，走自己的办学之路课改背景下，我们必须要坚持理论联系实际，正确定位自己学校的办学模式与管理模式，坚持走具有自身特色的办学道路。 　　首先，学校管理者要结合社会发展的总体形势和人才需求，以及当今国内外教育改革的基本动向，充分做好本学校的管理工作。 　　要在与实际相结合的情况下，推广具有自身办学特色的教育管理模式，以充分解放教学中的生产力。 　　其次，教学管理工作不仅仅要与时代大背景结合，更要立足自身的办学规模和办学条件。 　　学校管理者要充分研究本校的师资力量、生源特点、办学经验以及社会影响力，在充分掌握自身特点的情况下，与新课改理念原则相结合，发挥最有效地管理。 　　最后，定位学校发展目标，拟定学校中长期发展计划。 　　发展计划重视管理工作在纵向发展过程中的改变与发展。 　　它强调学生与教师的专业发展、个性发展和共同发展。 　　能够激发教师和学生参与教学活动的发展动力和内在动力，有助于在教学过程中实现师生的多元、全面和可持续发展，并在发展的过程中同时培养学生健全丰富的数学情感与认知态度，提升教学管理的实效性。 　　二、坚持以人为本、创新管理理念办学的关键是教育，而办学的前提是教育思想。 　　因此，探讨新课改下小学教育管理之路的首要任务就是创新办学理念，树立正确的教育管理理念。 　　学校管理必须要坚持的第一思想是以人为本、以学生为本、以每位