新课改理念在化学教学中的重要性.docxVIP

　　摘要通过对人教版化学教材的使用，对于新课改理念有了一些更深刻的认识，对自己以前的教学过程进行反思，总结出新课改理念在化学教学中的应用。 　　关键词新课改理念；化学教学；应用在化学新课改教学中，我深深体会到化学新课程是以提高学生的科学素质为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生科学探究的能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用，通过化学学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。 　　１更新教学观念，抓住探究本质化学新教材的设计，有利于培养探索精神，有利于学生得到各方面的刺激、体验与激励，更有利于兴趣的培养和巩固。 　　１．１探究活动要符合认识规律，讲求真实性在探究电解水实验时，旧的版本中通电后电极上出现气泡，一段时间后，试管１和试管２中所收集的气体体积比约为１２。 　　对两种气体进行实验。 　　试管１中的气体可使带火星的木条复燃，证明是氧气；试管２中的气体移近火焰，气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，这是氢气。 　　这需要我们先完成知识积累、准备，搜集证据，明确氧气、氢气的性质。 　　可教学中有的同学会提出为什么试管１中的不移近火焰，试管２中的气体不用带火星的木条检验？是谁先知道试管１中的是氧气，试管２中的是氢气？一语通破了