英语人教版四年级下册Unit3 Weather Let’s learn (B).docxVIP

新人教版pep四年级下册英语Unit3 Weather Let’s learn (B) 柏林小学：吴莎 教学内容：Part B Let’s learn Let’s play 教学目标： 一．知识目标 ⑴能听、说、认读有关天气的单词：windy，sunny，rainy，snowy, cloudy。 ⑵认读单词：London，Moscow，Singapore，Sydney。 二．能力目标 ⑴能准确使用句型：“What’s the weather like in …? It’s rainy/…in London/…” ⑵能听懂、会说简单的天气预报，如：Here’s the world weather. It’s rainy/… in London/… 三．情感目标 提醒学生注意观察天气变化，了解世界各重要城市的天气情况。 四．教学重点、难点： 教学重点：⑴听、说、认读相关的单词，并能灵活运用。 ⑵灵活运用Here’s the world weather. It’s rainy/…in London/… 教学难点：结合实际的天气情况运用所学的句型描述天气。 五．教学准备： 多媒体课件、师生准备let’s play单词卡。 六．教学设计： Step 1 Warming up 活动方式：全班活动。 (1)Free talk Step 2 Revision/Lead-in 活动方式：师生问答，说唱比赛。 教师出示A部分Let’s learn 的空白挂图。 T:What’s the weather like in Beijing? S1:It’s warm. T:What’s the weather like in Harbin? S2:It’s cold. … Step 3 Presentation 活动方式：师生合作 创设情境，老师要去环游世界，到世界各地著名的景点去观光，去之 前我要准备行李，所以要了解各地的天气。 (1)教学世界城市的名称 A.放Let’s learn 视频，学生初步感知各个城市名称。 B.教师出示一张世界地图，用红点标出Beijing , London, Moscow, Sydney等世界城市。 T:Look,this is a map of the world.Can you tell me which city it is? 让学生说说这些红点分别代表什么城市，用中文说出也要给予鼓励。 C.看课件，欣赏各个城市并学说英文名称。 (2)教学Let’s learn A.出示问题：What’s the weather like in London?播放第28页的Let’s learn部分的动画，学生观看完一遍后，尝试回答：It’s rainy.课件出示rainy，教授新词，板书，简笔画出示意思。课件出示London图片。问：What’s the weather like in London?引导学生回答：It’s rainy in London.板书句子。 B.同法教授单词：windy，sunny，snowy, cloudy C.全班分成男、女生操练句型“What’s the weather like in …? It’s rainy/…in London/…” D.让学生作一名“小小天气预报员”，用课件提示句型预报 天气。 Step 4 Practice 活动方式：全班活动，小组竞赛 课件放Let’s play动画。师生展示。学生拿卡片小组练习。生生展示。 Step 5 Consolidate 活动方式：全班活动 课件出示练习题。 Step 6 Homework 活动方式：全班活动 (1)师生共同回忆所学内容。 (2)布置作业。 板书设计： Unit3 Weather Let’s learn (B) windy sunny rainy snowy cloudy What’s the weather like in …? It’s rainy in London. .