新课标下初中政治教学的创新.docxVIP

　　政治，就其本身属性而言，它是一门理论性较强的学科，因而，学习过程也相对枯燥、无味。 　　另外，政治教学方式较为传统，在双重因素的影响下，政治教学效果并不显著。 　　目前，我国教育正在对新课程进行改革，初中政治教学在这一背景下，不仅要改变政治教学现状，而且要培养学生的创新意识和实践能力，促进学生个人素质的全面发展。 　　初中政治教学应该适应新课改的要求，为此本文主要从初中政治教学的现状出发，探讨新课标下初中政治教学的创新与实践探究。 　　新课改背景下，在我国初中教育方面，各方面学科都有了新的要求。 　　初中生政治的学习，有利于学生思想觉悟的提高，并且对于初中生三观的树立都有着重要影响作用。 　　新课改对于政治学科的要求，不仅要让学生掌握政治知识，而且要积极帮助学生塑造人格。 　　但是，初中政治教学仍然存在不少问题，传统教学方式的滞后，教学观念的落后，大大影响着政治教学成果，因此，在新课标下进行政治教学创新改革具有重大意义。 　　新课标;初中政治;教学创新一、初中政治教学存在的问题在初中政治教学中普遍存在着这样的问题，第一，教学方法比较老套。 　　传统的政治教学大都是以老师讲课为主，老师是课堂的主导，学生只是被动的听者，而且关于课堂的问题也较为老套，缺乏新意，完全不能激发学生积极学习的兴趣，学生对于学习政治的积极性大大降低。 　　第二，没有正确的教学观念。