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- 2019-07-04 发布于河南
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Unit 4 At the farm第一课时教学设计
小学英语(PEP)四年级下册
教材分析:本单元通过农场里各种动物以及农作物的学习,从而展现了农场中缤纷多彩的生活。虽然与学生的实际生活相隔甚远,但其内容与学生的日常生活联系紧密。要求学生能用本单元的句型与单词进行有关农场里各种动物和各种农作物的表达。
教学目标:
知识目标 1、听、说、认读主要语言结构:What are these? Are these...?并能根据实际情况进行简略回答。2、能够准确朗读对话。
能力目标:会运用对话中的句型进行交流。
情感目标1、乐于合作、交流、反思和改进2、教育学生关爱父母,热爱劳动
教学重点:句型What are these? Are these…?及其简略回答。
教学难点:these的发音。
教学准备:教学光盘、单词卡片。
教学过程:
一、复习引题
1、教师和学生聊一聊每个人喜爱的蔬菜。(I like…Do you like…?)
2、教师说谜语,引导学生用Are they…?来猜猜是什么蔬菜。
a、They are red. They look like apples, but they aren’t apples. What are they?
b、They are tender and green. What are they?
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