英语人教版四年级下册王瑞《Weather》.docxVIP

Unit3 Weather 教学目标： 听说认读单词和短语：degrees,how about,New York. 能用本节所学英语和同伴进行对话交流。 能准确使用表示天气的形容词和询问天气的句型。 重点难点： 正确认识本课单词。 运用所学单词和句式完成对话。 正确使用表示天气的形容词和巨型：What’s the weather like in Beijing? 教学过程 Step1.Warm--up Greetings:---How are you today?---I’m fine,thanks.And you?---I’m fine,too.Thank you.What’s the weather like today?---It’s sunny. Step2.Lead--in T:Mark and Chen Jie are talking on the phone,what are they talking about?Let’s go and see. Step3.Presentation 板书句型：What’s the weather like in Beijing?It’s warm. T:Do you know what’s the meaning of“New York”?S:纽约. T:What’s the weather like in New York?S:It’s rainy. ...... 把学生分组，每两人为一小组，利用对话“What’s the weather like in Beijing?It’s warm and...”进行练习，培养学生的口头表达能力。 Step4.Practice 播放课文录音，学生跟读，然后让读得较好的同学领读，老师给予指导，以培养学生的朗读水平。然后找同学到前面表演对话。 利用表示天气状况的图标，和同桌用上面的句型用英语对话。 Step5.Summing up 学生在教师指导下进行课堂总结。1）重点单词及短语：rainy,degrees,how about,New York,warm,cool,hot,cold.2）重点句型：What’s the weather like in Beijing?It’s cool and rainy... 板书设计 Unit3 Weather What’s the weather like in Beijing? It’s warm and... How about New York? It’s cool and rainy.