沪科版数学七下9.1《分式及其基本性质（一）》优秀教学课件.pptVIP

* 9.1 分式及其基本性质 (第一课时） 滁州市南谯区珠龙初中 蒋爱军 沪科版七年级下册 * 例题精选 * 例1．已知乙车每小时比甲车多行驶 15km，设甲车的速度为x km/h，则 甲、乙两车都行驶30km后，甲比乙 多用的时间为 h． 多用的时间=甲的时间﹣乙的时间． 例题精选 * 3 例题精选 * （x﹣3）（x+5）=0 x=3或﹣5 x2﹣36=0 x=6或﹣6 例题精选 * （x+3）（2x﹣1）≠ 0 x2﹣16≠0 x≠4且x≠﹣4 例题精选 * 解：由x2﹣2x﹣3=0得， （x+1）（x﹣3）=0 x=﹣1或x=3， 由x（x﹣3）≠0得， x≠0且x≠3 ∴x=﹣1． ﹣1 达标检测 * 1．一项工程，甲单独做 x 小时完成，乙 单独做y小时完成，则两人一起完成这项 工程需要 小时 . + ． + 合作时间=工程总量÷甲乙工效和 1 ， 达标检测 * x2﹣3x+2=0 （x﹣1）（x﹣2）=0 x2﹣x﹣2≠0 （x+1）（x﹣2）≠0 x=1或x=2 x≠-1且x≠2 达标检测 * 解：由x2﹣x﹣2=0得， （x+1）（x﹣2）=0 x=-1或x=2 由x2﹣1≠0得， （x+1）（x﹣1）≠0 x≠-1且x≠1 ∴x=2． 2 达标检测 * 解：由x2﹣5x+6=0得， （x-2）（x﹣3）=0 x=2或x=3 由2x﹣6≠0得， x≠3 ∴x=2． 2 拓展延伸 * 拓展延伸 * 解：a2﹣4a+4=（a﹣2）2≥0，|b﹣1|≥0， ∵a2﹣4a+4与|b﹣1|互为相反数， ∴a﹣2=0，b﹣1=0， ∴a=2，b=1 拓展延伸 * 解：（1）2-3x=0 解得x= （2）由x-1=0得， x=1 由2-3x≠0得， x≠ ∴x=1. 拓展延伸 * 一、本节课你学习了哪些知识？ 分式值为零的条件； 分式的概念； 分式有意义、无意义的条件； 课堂小结 * 分式值大于零、小于零的条件． 类比 二、本节课你学习了哪些思想方法？ 分数 分式 课堂小结 * 必做：课本第93页 习题9.1第1、2题 选做：若分式 的值是一个整 数，则整数x可以取哪些值？ 课后作业 * 天 天 进 步再 见 * 祝愿大家 * * * *