教科版小学科学六级上册《神奇的小电动机》教学设计.docVIP

小学六年级科学《神奇的小电动机》教学设计　　 ?????????????????????????????????????????????????????　　 【教学目标】　　 一、科学概念：　　 玩具小电动机的功能是把电变成了动力。　　 二、过程与方法：　　 1、用分部分观察、整体观察的方法了解小电动机的构造。　　 2、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。　　 3、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。　　 三、情感、态度、价值观：　　 产生探究小电动机的兴趣。　　 【教学重、难点】　　 1、根据小电动机的构造推想通了电后它为什么会转动。　　 2、在教师指导下按步骤做探究小电动机转动的秘密的实验。　　 【教学准备】　　 小组准备：自制教具、指南针、一号电池节、导线、磁铁2块、电池盒、开关、。?　　 教师准备：课件　　 【教学过程】　　 一、复习导入　　 我们已经认识了电磁铁，并研究了它，先小组内交流一下自学要求的第一部分。（小组交流）　　 二、认识小电动机的构造　　 1、通过自学知道小电动机由哪几部分组成？　　 ???（教师板书：外壳、转子、后盖）　　 2、各部分有哪些部件组成？　　 ???（教师板书：磁铁、电磁铁（铁芯、线圈）、换向器、电刷）　　 3、老师给每个组都准备了一个小电动机模型。你能在上面找到他们吗？　　 （1）学生找　　 （2）交流：哪个是电刷