英语人教版四年级下册weather Part B Let’s learn .docxVIP

Weather 第四课时 教材简析: 本节课的内容是人教版小学英语教材四年级下册第三单元B部分Lets learn 和 Lets play。本单元重点学习表示天气状况的形容词。教师尽量多复现已学过的形容词和动词,使学生将所学句子灵活运用到实际生活中。 教学内容： Part B ： Let’s learn, Let’s play. 教学目标： 1．能够听、说、认读本课单词：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy并能在语境中正确运用这五个单词描述天气状况。 2．在语境中理解world、Moscow、 London、Sydney 、Singapore的意思并能正确发音。 3.学会简单表达天气情况的句型：What’s the weather like in …? It’s … in…，并将所学句子运用到实际生活中。 教学重点： 能够听、说、认读本课单词：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy并能运用所学句型在语境中正确运用这五个单词描述天气状况。 教学难点： 所学句子在情境中的运用，会读几个重要城市的名称并能找出它们的地理位置。 教学方法： 合作学习法 活动教学法 游戏教学法 教具准备： 课件、视频、单词卡片。 教学过程： 一、热身（Warm-up） 1．学生边拍手边跟录音唱歌曲“How is the weather”。 2. 师引导学生练习说有关天气的对话。 T：What’s the weather like today? S：It’s warm. T：What’s the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)? S：It’s warm ( cold / hot / cool). 　　二、新课呈现/操练（Presentation） 1．揭示课题:（Let’s learn ） ? Now, class, Today we will study some new words about weather. Lets start our new lesson. open your book at page 28, Part B ：Let’s learn, 师提问：What’s this? 学生回答：It’s a map .师展示图片并说：Yes, it’s a world map . Now, let’s undersdand some world city. 2．教师 HYPERLINK /kj/ \t _blank 课件出示世界地图,介绍世界城市:? This is London, the capital of English. This is Moscow, the capital of Russia. This is Beijing, the capital of China. This is Singapore, the city is a small country . This is Sydney, a city in Australia. 教师边介绍边领读城市名称。 3.播放Let’s learn部分天气报道视频,学生观看。? ??4.出示单词卡片学词汇rainy、windy、sunny、snowy、cloudy(边学边板贴卡片)。 ? 5. HYPERLINK /kj/ \t _blank 课件出示,再情境句子中教读天气词汇。? ??6.出示单词卡，指名学生认读单词。 三、趣味操练 (Practice) 活动一: 看看谁的反应快(Pair work) 师出示课件学生看插图，仿照Lets play作如下对话。 -What the weather like in …? -It’s… 活动二: 看谁知识掌握的快(Group work) （1）师出示世界地图课件说：“It’s a Group work, to be a weather reporter; Look at the world map. Talking about the weather with your group”小组合作交流, 用Its…in…句型，互相说说世界城市天气情况。 （2）出示世界地图课件，小组成员交流（仿照插图中的It’s rainy in London.句子报道图上各个城市的天气情况）播报天气预报。全班展示。 活动三：看谁演的好 1.在小组内读一读《Let’s Play》的对话。 2.小组内讨论对话：It’s warm / hot / cold / cool in …。 3.小组展