英语人教版四年级下册于慧《At the farm》.docxVIP

Unit 4 At the farm 第二课时Let’s learn部分教学设计 教学目标： 能听、说、认读单词：tomato、green beans、potato、carrot以及它们的复数形式。 通过说唱B部分的歌谣巩固所学单词的复数形式。 教具准备： 相关的单词卡片。 Let’s chant 的录音。 教学重点： 单词：tomato、potato、onion、carrot 教学难点： Potato和tomato 的复数形式。 教学过程： 一、复习引题 请学生欣赏Let’s chant 部分歌谣。 教学新课 教师手举西红柿卡片说：I like tomatoes.Do you like tomatoes? 引导学生用I like...或I don’t like...根据自己的实际情况表达。 教师再拿起一张四季豆，边说边呈现：Oh!It’s long and green.What are they? They are green beans.让学生在回答中学习单词。 出示土豆：Do you know it? French fries are made of it.It’s a potato.Do you like potatoes?学生根据用I like...或I don’t like...来表达。 请学生猜谜语：They are long and oranges. Rabbits like eating them.What are they?学习单词carrot 巩固练习 做游戏来练习所学单词。 让学生观察歌谣中like 后的蔬菜单词和Let’s learn 中的单词有什么不同。启发学生说出like 后的名词是以复数形式出现的。教师适当强调tomato和potato的复数形式拼写的变化，carrot 的复数形式读音变化。 作业 将本节课所学单词认真抄写。 板书设计 tomato→tomatoes green beans carrot potato→potatoes