张顺香-谭晶晶—认知或精神障碍小儿的护理.pptVIP

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2019-04-17 发布于贵州
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张顺香-谭晶晶—认知或精神障碍小儿的护理.ppt

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认知或精神障碍小儿的护理;; 分类; ICD-10 CCMDIII ;;学习目标;画面的启示;周某，男，4岁，母诉患儿出生时有点缺氧，两岁前也没发现什么不太正常的地方，两岁后表现为对人冷漠，喜欢转圈，很少说话，眼睛不看人，记忆力强，看旋转的东西，眼神停留发呆，多动，自控能力差，能认识很多东西，日常用品、颜色、数字、玩具、用具，就是不会说，只会说几个双音词，如“爸爸”、“妈妈”、“梨”、“拜拜”等，喜欢看电视广告，叫他似乎没听见，不听指令，不能合作，前来求诊。;儿童孤独症;历史;流行病学;病因;早期的行为特征： ;; 社会交往障碍;（一）临床表现;（一）临床表现;（一）临床表现;诊断 ;治疗原则;知识拓展—音乐在孤独症康复中的作用;预后;儿童孤独症的护理;（一）护理评估;（一）护理评估;(二) 护理诊断;(二) 护理诊断;（??）护理诊断;（三）护理目标; 生活护理;（四）护理措施;（四）护理措施;（四）护理措施;（四）护理措施;（四）护理措施;健康教育;知识拓展—孤独症儿童父母的个性特征;怎样爱（帮助）一个孤独症孩子？;怎样爱帮助）一个孤独症孩子？;（五）护理评价;（五）健康教育;（五）健康教育;Thank You !