构音障碍的治疗.ppt

（一） 构音的器官－三大系统 （二）构音障碍的定义 是指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常，导致发声、发音、共鸣、韵律异常。 表现为发声困难、发音不准、咬字不清、声响、音调及速率、节律等异常和鼻音过重等言语听觉特征的改变。(插录像26床) （三）构音障碍分类 运动性构音障碍（驰缓型、痉挛型、运动失调型、运动过少型、运动过多型、混合型) 功能性构音障碍 器质性构音障碍 （四）构音障碍治疗 运动性构音障碍的治疗 脑瘫儿童构音障碍治疗 功能性构音障碍 运动性构音障碍治疗—治疗原则 运动性构音障碍治疗—治疗原则 按评定结果，分析与言语产生的关系，选择治疗顺序： 呼吸→喉→腭→腭咽区→舌体→舌尖→唇→下颌 构音器官评定所发现的异常部位，就是构音运动训练的出发点，多个部位运动障碍，应从有利于言语产生选择几个部位同时开始，由易到难的。 运动性构音障碍治疗 1.呼吸器官肌群放松训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸器官周围肌群放松训练 主要目的是使呼吸肌群进行紧张与松弛的运动 ，是使呼吸肌群和嗓音肌群之间达成协调与平衡，是使所有作用于运动和摆姿势的肌群之间达成协调与平衡。 放松的部位有：肩部、颈部及 嗓音的放松训练 适用类型：痉挛型构音障碍 运动性构音障碍治疗 —呼吸器官周围肌群放松训练 ★肩部放松训练（一） 运动性构音障碍治疗 —呼吸器官周围肌群放松训练 ★肩部放松训练（二） 运动性构音障碍治疗 —呼吸器官周围肌群放松训练 ★颈部放松训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸器官周围肌群放松训练 ★嗓音放松训练 运动性构音障碍治疗 2.呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 目的: a. 增强呼吸气流的控制，使声门下形成一定的 压力产生理想的发生与构音; b.增加肺活量，使生理呼吸转换到言语呼吸。 方法：①腹式呼吸训练 ②生理呼吸到言语呼吸的转换 ③增加肺活量的训练 ④逐字增加句长训练 ⑤停顿换气训练 使用类型： ①适合于重型构音障碍； ② ③ ④ ⑤适合于轻型构音障碍 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 ★腹式呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 ★生理呼吸到言语呼吸的转换 哼姆法：走三步→吸气→哼姆 数数法：走五步→吸气→数1、2、3、4、5步 拟声法 － 火车声：吸→u…. － 骑马声：吸→da…. － 秒针声：吸→dida…. 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 ★增加肺活量的训练 用力呼气：鼻吸气→吹气球、吹泡泡、吹波，吹蜡烛、吹哨子、 吹纸片，肺功能训练器，尽量延长呼气。 唱音法：吸气→发a… ,I… ,bi… ，a a a a,等音 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 ★逐字增加句长训练 如： 吸气→苹果 吸气→吃苹果 吸气→我吃苹果 吸气→我爱吃大苹果 吸气→我爱吃红色的大大的苹果 运动性构音障碍治疗 —呼吸训练 ★停顿换气训练 如： 冬天到，(P)北风吹，(P)小朋友们不怕冷，(P)排起队来做早操(P) 运动性构音障碍治疗 3.构音器官训练 运动性构音障碍治疗