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自主学习内容一.水的天然循环 阅读课本30——31页上面一段,回答问题: 1.在水循环的每个环节上,水分子是 怎样运动的?分子的能量如何变化? 水分子运动的能量来自哪里? 2.通过水的天然循环,实现了什么? (水的天然循环意义)? 生活中过滤原理的应用 反思问题2:过滤时太慢可能的原因? (1) 不溶性杂质太多; (2) 滤纸和漏斗之间有气泡 反思问题3 过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些? 三、灭菌 方法:自来水厂采用:加氯水或漂白粉 家庭中可采用:加热煮沸 除去混合物中其它杂质方法 4、吸附: 方法:加活性炭 作用:除去有颜色和气味的杂质(发生物理变化) 5、蒸馏:除去可溶性杂质(根据混合物中各成分的沸点不同分离,发生物理变化) 小结:净化黄泥水 这是生活中常见的一些水,它们都是纯净物吗?都能直接饮用吗? 对比净化前后水的组成 混合物:由多种物质组成的物质称为混合物 纯净物:由单一物质组成的物质称为纯净物。 生活中的问题: 1、有些地区的井水、河水或泉水洗衣服,放很多肥皂粉,衣服仍洗不干净,为什么? 2、?什么是硬水,如何检验? 3、硬水对生产生活有什么影响? 多识一点 水的硬度(也叫矿化度)是指溶解在水中的钙盐与镁盐含量的多少。含量多的硬度大,反之则小。1升水中含有10mmgCaO(或者相当于10mmgCaO)称为1度。软水就是硬度小于8的水,如雨水,雪水,纯净水等;硬度大于8的水为硬水,如矿泉水,自来水,以及自然界中的地表水和地下水等。 1、硬水给生活和生产带来的危害: (1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。 (2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。 如何来区分硬水和软水呢? 1.下列不属于净化水的措施是 ( ) A.吸附 B.过滤 C.电解 D.蒸馏 3.下列方法中能够用来区分硬水和软水的是 ( )A.观察颜色 B.加入明矾、搅拌C.溶解食盐 D.加肥皂水搅拌 4.下列说法中有错误的是 ( )A.过滤操作可以除去水中的不溶物B.蒸馏水是净化程度较高的水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.活性炭可以把硬水转化为软水 8、下列是我们日常生活中接触到的物质,属于纯净物的是( ) A、蒸馏水 B、碘酒 C、可乐饮料 D、洁净的空气 E、冰水混合物 可除去水中已溶解的物质 加热,蒸馏、冷凝 用于分离或提纯液态混合物 根据液体物质的沸点不同 蒸馏法 可除去水中的较小的固体颗粒 溶解,过滤 用于除去液体中混有的不溶性固体杂质 根据物质的溶解性不同 过滤法 使水中的悬浮微粒凝聚成较大颗粒而沉淀下来 加入明矾等凝聚剂,搅拌后静置 用于分离液体中混有的不溶性固体杂质 根据物质的溶解性不同 沉淀法 所起作用 基本操作 适用范围 原理 办法 总结 拓展视野 自来水的生产 自来水厂净水过程: 取水 加絮凝剂 沉淀 过滤 (物理变化) 活性炭 吸附 (物理变化) 消毒(通适量氯气)(化学变化) 配水 除去不溶性杂质 自来水厂净水过程图 除去不溶性杂质 除去可溶性杂质,颜色、异味 杀死残存的细菌 吸附水中悬浮的杂质 沉降杂质 硬水和软水 硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水 软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水 所用物质: 肥皂水 区分:取样加肥皂水搅拌,产生泡沫较多的是软水; 产生泡沫较少的是硬水。 硬水软化的方法: ※生活中常用煮沸的方法 ※实验室常用蒸馏的方法(得到蒸馏水,降低水的硬度) 水的净化 净水方法: 沉淀 吸附 过滤 蒸馏 除去不溶性杂质 沉淀 吸附 过滤 仪器 过滤器的准备 过滤操作及注意事项 除去可溶性杂质 按钙镁的含量 软水 硬水 检验 蒸馏 仪器 装置 操作注意事项 中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母 JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从我做起,人人动手节约每一滴水;手又象一条蜿蜒的河流,象征滴水汇成江河。 C 2、下列净化的操
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