语文人教版七年级下册五种基本短语类型.docxVIP

五种基本短语类型教案 教学目标： 1、理解五种短语类型的概念及结构层次关系。 2、能正确判断短语的种类。 教学重难点： 能准确判断五种基本短语类型。 教学课时： 一课时 教学用具： ppt 教学过程： 一、并列短语?  定义：由两个或两个以上的名词、动词、形容词或是代词并列组成的短语，词和词之间是平等的联合，没有轻重主次之分，这样的短语叫并列短语。 １、类型? 　 ?⑴?名＋名? 文化教育 ? 今天或明天　 　 ?⑵?动＋动 ? 调查研究? 愿意并实行　 ?⑶?形＋形? 光辉灿烂? 庄严肃穆 　 ?⑷?代＋代? 我和他? 这样那样 　 ?⑸?数量＋数量? 四面八方? 千秋万代? 三斤五两? 2、并列短语一般前后可以互换位置。? 例如：?工厂农村　 我你他? 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。? ?⑴?时间顺序：春夏秋冬　 ⑵?大小顺序：省市县　 ⑶?年龄顺序：老中青　 ⑷?逻辑顺序：继承和发展 ?接近文学和爱好文学　 ⑸?语言习惯：男女老少 ?金银铜铁 ?油盐酱醋 ３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。? 例如：?姐姐和我（名词＋代词）　 勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）? 二、偏正短语 1、定义：由名词、动词或形容词与它们前面起修饰作用的词组成的短语。 2、类型： 前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。? 　? ⑴?定＋中（名、代） 如：（祖国）大地 （一朵）茶花 （前进）的步伐　 　 ?⑵?状＋中（动、形） 如：[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走? 3、小技巧： 旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。新语法：统一为“的”。? 三、动宾短语 定义：由动词与后边支配或涉及的对象组成的短语。宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。? 类型：“动词+名词” 如：看电影、修理机器、热爱祖国、出现故障等。 四、主谓短语? 定义：陈述与被陈述的关系。主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”。 １、类型? 　? ⑴?名+动 觉悟提高　思想解放　???　 　 ?⑵?名+形 阳光灿烂　心情舒畅?　 ?⑶?代+动 我们唱歌 怎么消失　? ⑷?代+形 这里干净 那里美丽五、补充短语?  定义：由动词或形容词与它后面起补充作用的词组合而成的短语。 １、类型? “动词+补语” 盛满 吓跑 洗得干净 抱起来 “形容词+补语” 暗得很 冻得麻木 好得很 慢一点儿