语文人教版七年级下册戏曲大舞台学案.docVIP

综合性学习·写作·口语交际 《戏曲大舞台》学案设计 武威七中 骆剑虹 学习目标： 一、积累中国戏曲方面的文化知识，激发学生对中国戏曲的热爱。 二、以欣赏中国戏曲为中心，提高学生的语文素养。 学习活动过程： 活动一： 梦“戏”笔谈（查一查） 戏曲的角色 生、 、 、 。 生： 。分为老生、 、须生、 、娃娃生。 旦：女性角色的统称。分为正旦、 、 、老旦、 。 净： 。如包拯。 丑：扮演喜剧角色，因在鼻梁上抹一小块白粉，俗称小花脸。 活动二: 戏曲擂台（猜一猜） 根据图片提示猜猜他(她)们是谁? 二、戏曲的特点 1．戏剧表现生活的基本手法： 虚拟—— 。尽管舞台上没有崇山峻岭、河流湖泊，没有狂风暴雨、似火骄阳，但是演员可以凭借虚拟的表演，使观众产生身临其境的感觉。 2．戏曲采用的艺术手段： 唱 ：歌唱。 （ ）：具有音乐性的念白、对白。 做 ：形体动作。 （ ） ：武打和翻跌的技艺 3．戏曲的五种技术方法： （ ）：手势。 眼：眼神。 （ ）：身段。 法：表演法则。 （ ）：台步。 戏曲百花园——戏曲的剧种 我国各民族地区的戏曲剧种，约有 种，传统剧目数以万计。比较流行著名的剧种有：京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书 等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。 京剧—— 京剧是地地道道的中国国粹，因形成于北京而得名。1790年，安徽的四大地方戏班——三庆班、 、 、和春班——先后进京献艺，获得空前成功。此后，徽班常与来自湖北的汉调艺人合作演出，于是一种以徽调“ ”和汉调“ ”为主，兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戏精华的新剧种诞生了，这就是京剧。因为它是一种集歌唱、舞蹈、音乐、美术、文学等为一体的艺术形式，所以被誉为“东方歌剧”。 （1）脸谱博客——京剧脸谱鉴赏 脸谱是指在人的脸上涂上某种颜色以象征角色的性格、品质和命运，是京剧的一大特点，可以帮助理解剧情。 红脸： 。如：关羽。 黑脸：脸谱中通常用来表现性格鲁莽的正派角色或表现正直、无私、刚直不阿的人物形象，如： 、张飞。 蓝脸：中性，代表 。表现刚强、骁勇、有心计的人物性格，如：窦尔敦。 白脸：脸谱中含贬义,代表 。如：曹操。 金脸、银脸：神秘，代表神妖。如： 。 活动三: 脸谱入戏（演一演） 学生戴着脸谱表演角色。 （2）群星闪耀——京剧旦角流派 梅派：由 创立。如《贵妃醉酒》中的 。 程派：由 创立。如《文姬归汉》中的 。 荀派：由 创立。如《杜十娘怒沉百宝箱》中的 。 尙派：由 创立。如《昭君出塞》中的 。 2．昆剧——中国戏曲之母 昆剧，亦称昆曲，产生于明代嘉靖、隆庆年间的江苏昆山。迄今已有 年历史。明、清之际，它成为全国最大剧种，主宰剧坛二百余年。我国现存历史较长的地方剧种，几乎都受过昆剧艺术的影响，因此有“ ”的雅称。 3．黄梅戏——芬芳的泥土气息 黄梅戏发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。它是由民间的 发展而成的，曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受各地人民群众喜爱。 活动四： 戏韵飘香(听一听，唱一唱) 1．京剧《玉堂春》选段欣赏。 2．昆剧《长生殿》选段欣赏。 3．黄梅戏《天仙配》选段对唱。（学生表扬） 活动五： 戏唱脸谱（乐一乐） 1．学唱歌曲《唱脸谱》。 2．欣赏学唱家乡戏曲：凉州贤孝。 活动六： 观戏有感（写一写） 在你看戏、听戏、学戏的过程中，你一定有些感想或者有趣的经历，把它们写出来。 要求： 1．题目自拟。 2．文体不限（诗歌除外）。 3．不少于500字。