幼儿园中班教案《咏鹅》.docVIP

幼儿园中班教案《咏鹅》 　　活动目标： 　　1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 　　2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅，感受鹅脖子的曲线美。 　　3、认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。 　　5、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 　　活动准备： 　　1、磁带，录音机。 　　2、《启蒙阅读》第三册幼儿用书。 　　3、相应的字词卡“鹅”“毛”“清”“白” 　　活动过程： 　　一、开始部分 　　出示已学过的字词帮助幼儿复习以前学过的字词“有时、月亮、刀、国旗、的、金、高、红、阿姨、桃、石榴、李子、栗子、梨字宝宝打招呼。 　　二、基本部分 　　通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。 　　1、 宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！ 　　2、 听音乐做戏水的动作。（伸伸脖子、理理羽毛、划划水） 　　3、 游累了，我们来休息一下，你们看哪里也有小白鹅，哪些长的是什么样子的呀？（模仿小鹅的手型） 　　结合大范例，初步欣赏古诗《咏鹅》。 　　1、 哦原来呀，小鹅看见这么多的客人来了，正在高兴地欢迎我们呢！你们看，有这么多的小鹅？（出示字卡“鹅”学一学鹅怎样叫引导幼儿学鹅叫） 　　2、出示字卡“毛”谁知道鹅毛是什么颜色？（出示字卡“白”）引导幼儿学念这两个字词。 　　3、看看河里的水清