语文人教版七年级下册《竹影》教学案例.docVIP

(人教版)初中语文七年级《观舞记》案例 江西省龙南县桃江学校 赖瑜程 一、教学目标: A、教养方面： 1、 理解“积累“静穆、粲然、妥帖、叱咤风云、尽态极妍、浑身解数”等词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会文章精妙的语言魅力。 B、教育方面： 1、研习精彩语段，品位本文优美生动的描写。 2、通过反复吟咏作者观舞后的感受，调动学生丰富的想象力，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力。 C、发展方面： 1、引导学生广泛接触吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。 2、培养学生的分析、概括能力、思维能力、语言表达能力以及搜集资料能力。 二、教材分析： 《观舞记》。它是作家冰心写的一篇观后感，也是一篇优美的抒情散文。作者描写并介绍了卡拉玛姐妹优美的印度舞蹈，为我们展示了印度文化和艺术的风采，表现了印度民族文化的博大精深，也表达了中印两国人民之间的深厚友谊。学习本文重在揣摩冰心精妙的构思和传神的语言，引领学生透过文本感受美、解读美、创造美。 研习精彩语段，品味本文优美生动的描写和通过反复吟咏作者观舞后的感受，初步培养感受美、鉴赏美、创造美的能力， 形成自己的审美观、价值观是本节课学习的重点和难点，结合教材，通过多媒体演示，引导分析，解决教学重点、难点。 三、教学方法：情境导入法、诵读教学法、联想想象法 1、欣赏一段带有异国风情的舞蹈片断，请大家用心欣赏这段舞蹈，以舞导入，