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第八课 集字临摹练习(四) 教学目标 掌据对联形式的集字作品书写。 写作品“雨过如梦,山空夜有音”,要写得正确、端整洁,法合理,布局完整。 3.体验用对联形式书写的书法作品的艺术之美。 教学分析 教材编写分析 《集字临摹练习(四)》是五年级下册第二单元的第二课。本课板块包括了“集字解读、临习指导、作品展示、课外拓展”四部分。要求临写作品“雨过春如梦,山空夜有音”,再次体验用对联形式书写的书法作品的艺术之美。 重点难点分析 重点:参照范作,临写一幅“雨过春如梦,山空夜有音的书法作品。 难点:体会对联这一形式的美感,提高学生的欣赏水平。 教具准备 笔,墨、纸、砚、垫毡、多媒体、视频展台、对联作品纸一张等。 板书设计 集字临摹练习(四)雨过春如梦,山空夜有音 教学流程 导入新课 出示“雨过春如梦,山空夜有音”的对联作品,让学生说说作品的章法。 教师总结:这是一幅对联形式的作品。 出本课课题:《集字临摹练习(四)》。 学习新知 了解含义 教师提问:“雨过春如梦,山空夜有音”的含义是什么? 学生回答后教师总结:“雨过春如梦,山空夜有音”,是清代陈沆五律诗《夜抵刘山人家》的第三联,描写了春夜山景:刚刚下过,春天的气息如梦,静静的山谷,深夜里各种天籁之声清晰可闻。 观察分析 出示“春,梦、空,夜”四字,请学生观察,讨论这四字的书写要领. 师生讨论得出书写要领. “春”字上覆下,撇捺舒展,下部分小。 “梦”字上中下三部分宽窄高矮各不同,上部分小而窄,下分高而向左下斜。 “空”字上密下疏。 “夜”字上小下大,下部分左窄右宽,左缩右伸。 教师运用投影仪示范书写(或播放相应视频）。 学生临写,教师点评反馈。发现比较优秀的作业,及时进行展示,点评。 3章法分析 分析“雨过春如梦,山空夜有音”这幅作品的章法. 包含了哪几部分? 书写顺序是怎样的? 对联作品书写时要注意些什么?(对联的书写可以选用有瓦当底纹的宣纸,便于安排字与字之间的距离。) 说说这幅作品中哪些字在书写时要特别注意。 集字创作 再次欣赏“雨过春如梦,山空夜有音”这幅作品的章法。请说说另外几个字的书写要点。 请学生到讲台投影下尝试书写“雨、过、如、山、有、音”几个字，教师点评。 思考在印有瓦当图案的纸上书写对联时,要注意什么。（应以图案为中心安排字的重心。) 分发事先准备的宣纸。 学生临写,教师巡视指导,发现问题及时纠正。带有遍性的问题,教师可集中讲解。 四、整理反思 1.学生互评,提高欣赏水平。让学生分小组推荐作品进行展示,集体欣赏、点评,教师在评价标准上适当做些引导 2.举办班级的书法展,展出今天临写的“雨过春如梦，空夜有音”。 3.布置拓展作业:从《多宝塔碑》中集字书写对联:“友天下士,读古人书。” 4.清洁、整理学具。