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新课程背景下中学化学课堂教学现状 李玉霞 淮安市第一中学 一．新课程背景下化学课堂教学的现状 （一）考高分是教师的首要追求 （四）初中化学教师工作压力大，工作条件艰苦 二、提高课堂教学质量的建议 （二）.立足基本，开展多种形式的继续教育培训 （四）．立足教学实践，促进初中化学教师的专业成长 ②重视利用网络资源和其他信息媒体，这是一种 大有潜力可挖的课程资源 ③发掘日常生活和生产中的有用素材，它们之中 隐藏着广泛的课程资源 新课程给每一位教育工作者提出了新的挑战，广大初中化学教师必须更新观念，才能跟上时代的要求，真正开展素质教育。随着基础教育改革的不断深入，初中化学教师在教学中面临的许多困难和问题将逐步得到解决，并顺利地走进新课程。 * * 第二届全省中学化学教研活动专题研讨会 （二）初中化学教师师资分布不均衡，布局不合理 （三）化学课堂教学中实验教学贯彻的不到位，把做实验变成了讲实验的现象普遍 (五)初中化学教师的学习交流活动缺乏，教师知识老化严重 （六）骨干教师少，教师缺乏教学研究与校本课程开发的能力与意识 （一）更新教育观念，建立能促进教师发展的评价体系 （三）．加大力度，多方努力，切实改善教师的工作条件 1.加强校本课程开发，促进初中化学教师的专业发展 2．通过初中化学课程资源的开发和利用，提高教师的教学水平 ①实验是化学教学的基础，是一种最重要的课程资源 3.开展教学研究，提高教师教学研究能力
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