试论高校学生安全的教育与管理.docxVIP

　　一、导言高校校园治安和大学生安全问题一直以来都受到国家和社会的广泛关注。 　　大学生的安全教育与管理工作己进入正规化轨道，一些高校安全工作的法律相继颁布，规章制度相继形成，大学生安全教育和管理的体系基本上形成。 　　一直以来，高校关注的安全重点都是在大学生的人身、财产等安全上，但是，随着信息化的不断发展，个人信息的大量收集和利用已成为信息化社会的重要内容，这也给个人的合法权益带来了潜在或现实的威胁。 　　在这种情况下，高校对大学生信息安全的教育和管理工作问题也凸现出来。 　　信息技术的飞速发展使得信息传递变得越来越容易，在给人们带来便利的同时，也给人们带来了不同程度的伤害，如个人信息的不当收集、恶意使用、篡改等等。 　　个人信息就内容而言，属于私人秘密；就性质而言，外人不得侵犯，个人信息的保护属于人权保护的一部分。 　　高校学生作为国家的公民，理应也享有这项基本权利。 　　在研究高校对学生的教育和管理的理论研究中，几乎所有的研究都是站在高校这一管理者的角度上的，没有从大学生这一被管理者的角度研究，而本研究通过调查，力图从大学生这一行为主体的角度得到对高校信息安全教育、管理的不足和建议的第一手资料，也在一定程度上填补了高校安全问题研究的理论空白。 　　高校作为一个教育和管理机构，在对学生的信息安全意识方面的教育工作情况怎样？在对学生的个人信息的管理工作如何呢？学生对学校的教育和管理有何建议？这些都是本研究要解决的内容。 　　二、研究方法本研究主要是通过了解在校大学生的信息安全情况，描述目前高校对大学生的信息安全的教育和管理现状，希望能引起对大学生的信息安全的关注，并为高校的安全教育与管理提供一定的依据。 　　本研究采用的是问卷调查的方法，对大学生信息安全现状、高校对大学生个人信息的教育与管理情况及大学生对高校信息安全的教育与管理的建议进行分析，收集相应研究数据，研究高校对大学生信息安全的教育与管理的现状。 　　对于前一部分内容，问卷设计主要采用的是定类和定序数据，运用115进行描述性统计分析，对后两部分内容，则主要是通过开放式问题的方式自填问卷，进行归纳整理。 　　三、结果与分析大学生信息安全的问题一直以来被人们所忽视，高校对大学生的教育和管理情况往往也没有引起关注，下面笔者将从以下几方面进行描述分析。 　　一大学生信息安全现状在本研究中，笔者主要考察的是大学生在校内遭遇的信息泄露情况，主要包括以下几个方面。 　　1、个人信息被泄露的情况在调查学校发布的信息被人恶意偷看过吗时，结果显示，有234的人遭遇过学校发布的学生个人信息被泄露过这种情况，并且700的人并不清楚泄露的途径，其次是通过朋友泄露的，占164。 　　从结果可以看出，高校里个人信息被泄露的情况是存在的，并且绝大多数人并不清楚自己的信息如何被泄露的，也就是说绝大多数人清楚自己的权益被侵害了，却不知道如何防止被侵害，再一次或进一步被侵害的可能性很大。 　　而对大学生信息安全意识的调查中，认为自己信息安全意识一般的人最多，占550，其次分别是比较强、比较弱和很强、很弱，所占百分比分别为308、100和38、04。 　　从这一调查结果可以发现，选择的比例是呈单峰曲线分布的，以一般最多，为峰值，其次分别往两边分布。 　　这一结果表明，大学生自认为自己的信息安全意识是一般或比较强的。 　　在调查保护个人信息的最佳手段是什么时，选择个人的保护意识的人数最多，占446。 　　可见，保护自己的个人安全，大学生们还是认为靠自己最重要。 　　2、大学生对高校信任度调查在学校对学生的信息管理的研究上，主要考察的是社团对大学生个人信息的管理，从中可以发现学生对学校的信任度。 　　在有高校特色的社团每年招新时，无一例外的都要求参加者填写一些表格，有一些表格内容不仅包括姓名、性别、专业等一些基本资料，还有家庭地址、甚至家庭电话，可以说是一份很详细的个人信息表。 　　而本研究就是要通过调查这种具体情境的行为来考察大学生对高校的信任度。 　　如表1所示，在调查是否会如实填写社团要求填写的个人信息时中，结果显示，有495的人选择会，有近一半的人选择视情况而定，只有51的人明确表示不会。 　　这一结果表明，大学生对高校的信任度还是较高的。 　　同时调查在街边接受调查时是否会按要求填写个人信息时，结果显示，有498的人选择视情况而定，几乎占了一半，有443的人选择不会填写，只有占59人选择会填写。 　　如果把两者进行对比，可以发现大学生们对学校社团信任度和对社会的信任度存在着很大的差别，对社团的信任度要高得多。 　　表1信任度比较会不会视情况而定社团要求填写个人信息2334952451214454街边访问要求填写个人能信息285920844323