诠释高中英语教师素质和角色.docxVIP

　　国家普通高中《英语课程标准》指出为了体现课程改革和指导思想，高中英语课程采取了必修课与选修课相结合的课程设置模式。 　　学生可以在高中阶段逐级申请参加七至九级之间各级别的考试。 　　要使高中生的英语学习达到以上目标，英语教师的高素质和多样化角色是关键。 　　高中英语教师要具有哪些素质呢?高中英语教师有什么角色要求呢?一、新课标下教师的职业素质一个合格的高中英语教师，既要具备一般高中教师应有的基本素质即个性品质、教学能力、事业心和教育理论与教学研究能力外，也应具备高中英语教师的特殊素养。 　　综合起来，一般应该具有以下几条1热爱高中英语教育事业。 　　高中英语教育是整个教育工作的不可缺少的一部分。 　　我们高中英语老师要把个人的工作与提高全民族素质，培养四有的社会主义公民，培养新世纪跨文化建设栋梁的任务紧密联系起来。 　　我们只有高瞻远瞩，深刻认识到高中英语教育工作的深远意义，才会对三尺讲台产生深厚的感情，从而乐于奉献青春。 　　2德高为师，身正为范。 　　作为一名高中英语教师，除了教好自己的课外，还要作有心人关心学生的身心发展。 　　教师既要教好书，又要育好人。 　　无论是在工作上和生活上，都要谨言慎行，以身作则，持之以恒。 　　3要有高水平的语言素质。 　　我们高中英语教师应具有扎实的专业基本功，能熟练运用自己所掌握的语言技能和语言知识，同时还必须掌