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语文课学生检索能力培养的重要性论文 　　语文课是基础课，中学阶段就要培养学生掌握一定的基础知识，培养学生具有听、说、读、写的能力。 　　而中学阶段所学的知识是极其有限的，大量的知识是要靠以后自学来获得。 　　要从浩如烟海的知识当中迅速而准确地找到自己所必须的知识，那就要学会检索。 　　所以检索能力的培养不仅具有极为重要的实用价值，而且能使学生终生受益。 　　几年来我在教学实践当中选择一些有代表性的课型，教给学生一些检索知识，适当设计补充一些训练题，逐步培养学生的检索能力，收到了较好的效果。 　　现将一些作法介绍于后，以就教于各位专家和广大同行。 　　一、单一性检索这种检索是指从单一的材料当中，检索单一的目标。 　　寻找的范围已经圈定，寻找的目标也非常明确，因而称为单一性检索。 　　如学习完《哥白尼》一课后，补充一个训练题根据课文提供的材料，列出哥白尼的生平大事年表。 　　这是人物传记后边经常附有的一种文体，它的特点是简明扼要，一目了然。 　　检索的范围就是一课书，检索的目标是生平大事及发生年月，学生很容易就完成了这个作业。 　　例如单一性检索是学会检索的基础。 　　在我们的讲读教学当中，实际上经常用到它。 　　如分析课文时常让学生从课文中找出环境描写、肖像描写、心理描写、对话描写、修辞方法，哪些地方是议论、抒情、说明、记叙等，每一个单项都可以视为是单一性的