语文人教版七年级上册风雨 课件.pptVIP

读准这些字词;风雨;我来读，你来说： 脑海中呈现了怎样的画面？; 自由朗读课文，勾划能够体现风雨特点的关键词和精彩语句。 ;;1、朗读自己最喜欢的语句或语段，对于自己圈画的关键词要有重音和节奏上的处理。 2、可以邀请其他同学与你合作。 3、准备时间：两分钟。; 贾平凹用文字向我们展现了一张张风雨图，你觉得哪些画面最精彩，哪些语句最触动人心？小组合作，发挥集体智慧，将这些语句剪接、重组，形成一幅新的画面，为这幅画取一个艺术性的名字，然后尝试配上诗意的文字。;植物的狂欢曲 垂柳好似指挥棒 时而（抛举） 时而（扑撒） 树林（哗的一声） 大幕拉开 芦苇（吟出颤音） 葡萄蔓（哗哗啦啦）唱出高音 浮萍（啪啪）地打着节奏…… ;剪接整合精彩语句、重组画面、创编小诗; 我还感受到了 的风雨 ;他说：“ ”;推荐阅读： 《秦腔》 《静虚村记》 《冬景》;