技工院校招生管理系统设计与实现-计算机技术专业论文.docxVIP

I I 目 录 第一章 绪论 1 1.1 课题背景和意义1 1.1.1 课题背景 1 1.1.2 课题意义 4 1.2 论文研究内容5 1.3 论文组织结构6 第二章 招生管理系统需求分析 7 2.1 系统可行性分析7 2.2 功能需求分析原则7 2.3 功能流程分析8 2.3.1 考生报名需求 8 2.3.2 报名管理后台需求 10 2.3.3 录取管理需求 12 2.3.4 人员（账户）管理需求 17 2.4 系统用例分析17 2.4.1 考生网上报名用例17 2.4.2 报名管理后台用例18 2.4.3 录取管理用例 19 2.4.4 人员管理用例 19 第三章 招生管理系统设计 21 3.1 系统的设计目标和原则21 3.1.1 系统的设计目标 21 3.1.2 系统的设计原则 21 3.2 系统的体系结构设计22 3.3 功能结构设计23 3.3.1 考生网上报名系统 24 3.3.2 报名管理后台 24 3.3.3 录取管理 27 3.3.4 人员管理系统 30 3.4 数据库设计31 3.4.1 概念结构设计 31 3.4.2 逻辑结构设计 35 II II 3.4.3 物理结构设计 36 3.5 程序流程设计37 第四章 系统实现与测试 45 4.1 系统服务器实现45 4.2 系统功能实现与应用45 4.2.1 网上报名系统功能设计与实现 45 4.2.2 报名管理后台功能设计与实现 48 4.2.3 录取管理功能设计与实现 51 4.3 系统安全实现58 4.4 系统测试59 4.4.1 系统测试目的 59 4.4.2 系统测试原则 59 4.4.3 系统测试过程 59 4.4.4 系统测试用例 60 第五章 总结和展望 67 参考文献 68 发表论文和参加科研情况说明 70 致 谢 71 第一章 第一章 绪论 PAGE PAGE 10 第一章 绪论 1.1 课题背景和意义 课题背景 信息化建设是学校一项基础性、长期性的工作，是学校建设和资源管理的重 要组成部分。近些年信息技术的快速发展，给传统的教育管理模式带来了很大的 冲击，从管理环境、管理模式到管理理念、管理目标，都在这场冲击中产生了变 革。高校、职业院校的信息化建设不仅仅实现了教学、科研、管理和服务手段的 现代化，更重要的是创新了教学、科研和管理的思维模式，提高招生工作效率、 提高服务水平。目前，如何加快信息化建设步伐已成为技工教育现代化建设的重 中之重。 国家教育部要求技工院校要充分发挥现代信息技术的优势，促进现代信息技 术与教育的深度结合，提高教育、教学、管理、决策和科研的信息技术应用水平， 以信息化带动学校各方面的综合实力。根据技工院校自身发展需求和特色，如何 采用先进的管理技术实现资源最大利用，提高学校许多部门业务工作效率，改善 教职员工、学生的学习和教学环境是信息化建设主要考虑的问题。 招生管理系统是信息化建设中不可或缺的重要组成部分。招生管理信息化建 设之前，互联网覆盖面积较小，招生宣传主要以各技工院校招生办派出若干宣传 组，到考生所在省、市组织的招生咨询现场宣传为主，还有就是通过自上而下的 教育组织下发各技工院校招生信息等，宣传覆盖面很小。考生了解招生信息存在 很大的局限性，考生很难全面掌握各校招生情况。可见，技工院校招生管理信息 化建设是教育信息化迅速发展的必然结果，也是教育体制改革的必然要求。 在国外，招生录取已经成为大型高校管理系统的重要组成部分。尽管在文化、 教育体制方面存在差异，但国外先进的信息管理理念与依托于这些理念的招生录 取制度仍有许多成功经验值得我们学习与借鉴。 1、考生信息全程信息化 在美国，大部分高校采用自主考核方式，对申请高校的考生从考核开始就进 行有效的、高效的管理，完全实现了考生信息的全程信息化管理。高校录取依据 主要是通过教育考试服务社主持的“学术水平测验考试”的评定作为高校录取考 生的依据。考生信息全程信息化为高校的招生录取工作信息化提供了数据保障与 基础。 2、数据高度融合性 国外高校教育信息化的水平很高，而且高校内部IT部门与最前沿的信息化科 技直接接触，使得其数据的融合度很高，数据能快速及时共享，部分高校的数据 库甚至与社保数据数据库相结合。例如，普林斯顿大学通过网络发布招生录取信 息，并允许申请考生使用社保号码进行查阅。数据的高度融合性为高校教育信息 化提供了不断扩展的可能性。 相较于国外先进的信息管理理念与优质的招生录取制度，我国教育信息化水 平比较差，在IT软件设备上的投入相对较低，我国2003年31个省市才开始实行网 上招生[1]，才为招生管理信息化提供可靠的