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新课改新教材新理念新教法应对新高考新课程标准下高考历史教学与复习河北省唐山市迁西县第一中学齐俊友新课程历史高考在考查学生运用知识和能力的要求方面同过去相比有了明显提高而且高考试卷的灵活度越来越强这给高中历史教学与复习提出了更高的要求作为中学历史教师应如何回应新课标引领下的新高考呢毋庸置疑这是每一位中学历史教师不得不面对的一大课题首先教师务必做好如下两大转变其一由知识型教师向学术型教师转变伴随新课标和新高考大量地引用学术界前沿研究成果中学历史教师在掌握丰富的基础知识之余还应及时了解学术动态并适当地
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新课改新教材新理念新教法应对新高考
新课程标准下高考历史教学与复习
河北省唐山市迁西县第一中学齐俊友
新课程历史高考在考查学生运用知识和能力的要求方面同过去相比有了明显提高，而且高考试卷的灵活度越来越强，这给高中历史教学与复习提出了更高的要求。 作为中学历史教师应如何回应新课标引领下的新高考呢？毋庸置疑，这是每一位中学历史教师不得不面对的一大课题。
首先，教师务必做好如下两大转变：
其一，由“知识型”教师向“学术型”教师转变。伴随新课标和新高考大量地引用学术界前沿研究成果，中学历史教师在掌握丰富的基础知识之余还应及时了解学术动态并适
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