如何做一名优秀的主讲人授课的基本技能.pptVIP

* ?2分钟 展－进入正题，展开培训 展－进入正题，展开培训 授课的基本技能 正确看待授课能力 ‘ ‘ 伟大永远是熬出来的！一个讲师没讲过100天的课，不叫有经验，再好的知识也需要一些方法才能传递出来。 ‘ ‘ 授课需经历的几重镜界 木呐无语，速战速决型 滔滔不绝，东拉西扯型 谨言慎语，寻找主题型 逻辑清晰，言之有物型 智慧幽默，回味无穷型 课程的一般结构 对于授课技巧，我们按照讲授的开展过程来进行逐一讲解，我们在此先对成功培训过程的特点概述如下： 过程 成功培训的态度特点 成功培训过程的内容特点 开头 谦虚、自信 凤头（漂亮、引人入胜） 主体 耐心、激情 猪肚（充实、条理清晰） 结尾 礼貌、诚恳 豹尾（精悍、简短耐味） 好的开场很重要－互动开场，引起兴趣 1 开场白需要达到的目的 开场（破冰）的实用技巧 2 应避免的开头语 3 良好的开端就成功了一半。开场白对于一堂培训非常重要，所谓“行家一出手，就知有没有”。开场白可以说决定了整个培训的成败，就如同唱歌一样，最开始起的调决定后面的整个发音。如果开场白没有做好，后面需要花很多精力才能调整，这对于讲师自己的状态调整也很重要。所以培训师会非常重视开场白。开场白需要达到的目的是： 吸引学员将注意力集中在讲师的身上； 勾起学员对讲授内容的兴趣； 调动学员听课的积极性； 开场前，我们首先要对全体学员问好，如果是听众对你不熟还要先进行自我介绍。主要的开场技巧概述如下： 2 故事吸引：以故事开场，可有效吸引学员兴趣，提高学员参与的积极性 1 问题切入：以一、两个问题带出授课主题并引出授课内容 5 视频短片：运用视听的震撼力来吸引学员，引入主题 4 引用名言：引用恰当的名言来切入主题，可吸引学员注意力 6 互动游戏：采用与主题有关的互动游戏 3 事实陈述：事实具有巨大的说服力，以事实切入能引起学员的足够重视 寻求赞美：“大家知道我是谁吗？”（反之，态度上要诚恳谦虚，以期能通过培训达到教学相长、共同进步。） 自我中心的表现：“为了能配合你们的需求，上司认为我是最佳人选。” 时间把握的不恰当（11：30分说早上好） 负面的开头：“我将不会耽误大家很多时间…” 无关的内容说得太长、太多。 应避免的开头语 承-承上启下，交代结构 开场之后，务必要先对课程的整体框架概述一下，并交代前后逻辑关系，介绍单元内容要点，强调课程目标，让学员对课程内容有一个提纲挈领的认知。这是讲师逻辑思维能力的重要体现！ 主体内容－要主题明确，阐述方式适合听众、最好生动风趣。 表达见解的能力几乎和见解本身一样重要。教学语言是讲师与学员之间交流的桥梁。讲师在培训教学中要完成传道、授业、解惑的任务，就离不开教学语言这个有力的手段。 声情并茂 抑扬顿挫 富于感情 有激情 坚定自信 详略有别 确认学员听懂讲师所讲的内容 快慢得当 适度停顿 逻辑及清晰的结构比激情演讲重要 思路清晰、纲举目张、过渡自然、言之有理 避免口头禅、含糊吞音、拖腔 声音宏亮 吐字清晰 文本 语调 语气 语速 逻辑 语音 展－进入正题，展开培训 1）提问技巧 2）聆听技巧 3）点评技巧 4）回答技巧 互动技巧 1）语言表达 2）身体语言 表达技巧 条理、例证 引证、类比 论述技巧 1）气氛控制 2）时间把握 控场技巧 1）白板使用 2）投影仪使用 3）激光笔使用 道具使用 培训开始前，讲师可在讲课计划中写下可能提问的问题，并注意问题必须简短和容易理解、必须只包含一个主题，且应联系学习要点。 提问技巧 使用开放式的问题让回答者更详细的陈述所要表达的内容 1 使用封闭式的问题来获得肯定（你同意么？） 2 决不要问那些可能使学员尴尬的问题 3 决不为了炫耀、刁难而提问 4 对有经验的学员可提问更难的问题 5 自然真诚，面带微笑 面部表情 自信友好，照顾全场 目光交流 自然大方、运用得当 动作手势 合理适度，活跃气氛 位置移动 ① ② ③ ④ 身体语言表达的四个方面： 面部表情——自然真诚，面带微笑 树立讲师的亲和力，其实非常简单。首先，你会不会微笑，其次你会不会幽默，再次你懂不懂赞美。我想很多人不会微笑，或者说有些人天生一幅苦瓜脸说好听一点那就是道貌岸然，不苟言笑。 微笑与说话的内容相配合，勿表情呆滞； 真心微笑（皮笑+肉笑+眼笑，不是假笑）； 授课前，可做个脸部体操。 “但见蹙蛾眉，不知心恨谁”——其实，这类人并不完全是孤芳自赏，清高自傲，或者是潜意识里存在着一种社交恐惧症，自我防护特强吧。 今天，您微笑了吗？ 不要出现以下的状况 皱眉、噘嘴、僵硬、严肃、发愣或抽搐 皮笑肉不笑，肉笑心不笑 木讷无表情 故作姿态，虚伪造作 注意面部表情况的放松 目光交流——自信友好，照顾全场 “眉目传情”、“暗送秋波”被誉为恋人间最美妙的情感交流。眼睛是心灵的窗户，目光的巧妙接触，