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科 目
语文
课 题
短文两篇
授课时间
设 计 人
张媛媛
学案序号
学习目标
学习以小见大、欲扬先抑的写作手法。
对比探究阅读，体悟生命的意义。
重、难点
体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命。
教师寄语
踏踏实实的平凡铸造实实在在的美丽人生。
【自学导航】
一、了解小思、席慕容及文学常识（参见《绩优学案》）。
二、反复朗读课文，思考完成练习册中的问题，并填写以下表格。
篇目
内容简介
主旨句
启示
同
异
《蝉》
《贝壳》
小结:用三五个字概括短文两篇要告诉我们的就是：（ ）。
自读主题学习丛书《人生的支点》中的篇目，完成表格。
篇目
内容简介
主旨句或经典语句或重要情节
启示
张海迪
《活着就是一种忍耐》
程海
《三颗枸杞豆》
杏林子
《生命掠影》
（自由选读）
小结：纵观你填写的“启示”一栏，你发现它们解答了一个（
）问题。
搜集“最美司机”吴斌或“最美教师”张丽莉的事迹，用简洁的语言概括出来。
自我总结。
你能用简洁明了的一句话从以上你所做的、所学的总结出你的收获吗？
我的辅备
导
学
后
记
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