打花巴掌的教案.docVIP

《打花巴掌》教学设计 教学内容：歌曲《打花巴掌》 教学目标： 一、让学生学会歌曲《打花巴掌》，并能以游戏的形式表现出这首歌曲。 二、能用清晰的吐字，咬字演唱歌曲并体会说唱风格的儿歌。 三、能准确的按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏；在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲。 教学重点： 用欢快流畅的歌声唱好《打花巴掌》，表现歌曲的风格。 教学难点： 一、准确的按节奏拍击，边唱歌边做游戏。 二、按要求创编歌词。 课时安排： 一课时 教学过程： 一、激趣导入 伴随着美妙的铃声，开始了这节音乐课，小朋友们，你们准备好了吗？（首先呢，老师想和大家一起来做一个拍手游戏。老师先来拍，你们来模仿。看看大家的小手灵巧不灵巧好吗？） 1、小.朋 友们 请站 好，灵巧的 小手 在哪 里？ 小.朋 友们 已站 好，灵巧的 小手 在这 里. 小手拍一 拍，小手抖一 抖、小手摇一 摇、小手摆一摆，小手扭一扭、小手握一 握 第二遍时加快速. 2、师：同学们，老师知道你们都很喜欢玩游戏，能说说平时你们都做什么游戏吗？ 生：丢手绢、老鹰捉小鸡、踢毽子…… 3、师：会做这么多游戏呀！真羡慕你们，今天老师也带来一个新游戏，想请大家和我一起玩，你们愿意吗？但是在做游戏前，要过这个节奏关，你们有信心吗？ 二、节奏练习 1、 出示