第01讲管理教育管理和教育管理学.PDFVIP

教育管理学 序 “我的地盘”是什么？ 新招学生第1天他爬墙出校，被校长抓到了 第3天他穿混混装， 校长 问他为什么不从校门走？ 校长说:你不能穿这样的服装! 他说:“不走寻常路(美特斯邦威)!” 他说 “穿什么就什么(森玛服饰)!” 校长又问他:这么高的墙怎么翻过去的啊？ 第4 天他穿背心， 他指了指裤子说:“ 一切皆有可能(李宁)!” 校长说:“不能穿背心上学! 校长又问他:翻墙是什么感觉？ 他说 “男人简单就好(爱蹬堡服饰)!.” 他指了指鞋子说: “ 飞一般的感觉(特步)” 校长说:“我要你不毕业。。。 第2 天他从正门进校， 他说:“为什么?” 校长问他:你怎么不翻墙了? 校长说:我的地盘我做主(动感地带)! 他说： “我选择，我喜欢(安踏)!” 序 江南大学课堂规则 尊敬老师，教师宣布开始上 保持课堂整洁，各班每天应有值 学生必须在上课铃声停止 课时，学生应起立致意。上 日生在课前、课后擦净黑板；不 前有秩序地进入课堂，不 课时应听从指导，专心听讲， 准在墙壁、黑板上乱涂乱写或随 准迟到、早退，迟到十五 保持课堂安静。发言前应举 意张贴；不准随地吐痰，不准乱 分钟者，按旷课论处。 手，发言时应起立。 丢粉笔和废纸废物。 01 02 03 04 05 讲究文明礼貌。进入课堂，应 在前节课未下课时，不得 衣着整洁，禁止穿背心、三角 进入课堂，不准在课堂外 裤、拖鞋进入课堂；上课时， 敲门、踢门或起哄；课间 不得随意出入，不准吸烟、吃 休息时，不准在课堂或走 零食、不准吵闹或做任何有碍 廊上打球、喧哗、嬉闹。 课堂秩序的活动。 序 希望与要求 希望各位能遵守纪律，创造安静课堂。 建设宽松环境，希望各位在讨论中积极发言。 序 本课程的目的与要求 希望各位能对管理、教育管理有初步的认 识，能从管理与教育管理的角度来审视与 思考教育实践中的部分问题。 希望各位形成一定的问题与研究意识，并能结合 自身经验与智慧，分析现实教育管理中出现的问 题，提出相应的对策与建议。 第一讲管理、教育管理和教育管理学 教育管理学学科分析 教育管理活动概述 01 02 03 管理的意义和特性 序 思考 埃克是一名大农场主，种了大片的棉花，采摘 棉花的时候，他必须雇许多工人来农场帮 忙。 有一天，埃克去农场巡视，看到一些工人在偷 ?