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课件:年流感防制知识培训.ppt
流感防制知识培训 甘井子区疾病预防控制中心 2013-03-05 * 普通感冒是什么? 由鼻病毒、冠状病毒、腺病毒等多种病毒引起,四季均可发生,传染率低。 全身中毒症状轻微,发热较低,但呼吸道症状明显,常由鼻咽部发干、打喷嚏开始,然后出现流涕、鼻塞等症状。一个人在短时间内可反复患普通感冒。 * 一、什么是流行性感冒? 流行性感冒(Influenza)简称流感,是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。 临床表现为起病急、高热、肌痛、头痛伴有严重不适、干咳、咽喉痛或鼻炎,多数患者可在一到两周内恢复。 流感潜伏期短、经呼吸道飞沫传播,传播迅速,抗原易变异,人群对变异株普遍易感,控制难度大。 流感病毒分类: 流感病毒分为甲(A)、乙(B) 、丙(C)三型。 甲型流感抗原变异频繁,可引起季节性流行和世界性大流行,对人类威胁最大。在动物中分布广泛并能引起流行造成大量动物死亡。 乙型常引起流感局部爆发,人是其唯一宿主; 丙型主要以散发形式出现,主要侵袭婴幼儿,一般不引起流行,猪也是它的天然宿主之一。 A型和B型流感对人类威胁较大 目前常见的季节性流感病毒亚型有A/H3N1、A/H1N1和B型(Victoria系和Yamagata系)。 与甲型和乙型流感病例相比,丙型流感病例发生较少。这就是为什么在季节性流感疫苗中仅包括甲型和乙型流感病毒。 * 动物流感病毒不断演变和重组 猪除了感染猪流感病毒外,还可能感染禽流感和人流感病毒。 猪流感病毒不仅可以感染猪,同时也具有感染鸟类和其他哺乳动物的可能性。 猪充当了“混合器”的作用,国际学术界已普遍认为,通过猪可以产生引起流感大流行的病毒株。 猪起着重要的作用 感染人的禽流感病毒亚型主要:H5N1、H9N2、H7N7,其中感染H5N1的患者病情重,病死率高。 猪是人与禽流感病毒间发生基因重配的主要场所。 猪流感病毒对人类公共卫生有较大的潜在威胁。 二、流感的特点 一种由不断变异的病原导致的疾病 一种最易传播、最难控制的疾病 一种经常横扫全球肆虐人类的疾病 三、流行病学 (一)传染源 流感病人和隐性感染者 潜伏期1-3天(<4天),一般潜伏期末即有传染性,发病初期传染性最强,传染期5天至7天。 (二)传播途径 主要经空气飞沫传播 亦有通过污染的食具、茶杯或玩具而传播的证据 (三)人群易感性 人对流感病毒普遍易感。 病后可获得型特异性免疫力,但持续时间短,各型流感病毒之间无交叉免疫,不同亚型间仅有部分交叉免疫。 资料可以编辑修改使用 资料来源网络,如有侵权联系删除,不负法律责任谢谢 感谢您的观看和下载 资料仅供参考,实际情况实际分析 (四)流行特征 在我国北方地区,流感秋冬季流行,12月至次年1月出现流行高峰,夏季传播基本停止,表现为典型的温带季节性流行特点。 一般呈自限性,多数患者症状3-7天即可缓解。部分患者可发生流感病毒性肺炎、加重既往基础疾病,或继发细菌性肺炎、鼻窦炎、中耳炎及其它合并感染,严重者导致死亡。 流感病毒主要经呼吸道飞沫近距离和接触病毒污染的物体表面传播,也可能存在空气传播(含病毒颗粒的≤5μm 飞沫核可在空气中悬浮较长时间)。该病毒传播迅速,在养老院、学校、托幼机构等人群聚集场所易引起暴发。 四、临床表现 高热,一般腋下体温≥ 38℃ 畏寒 头痛、头晕 浑身酸痛、乏力等中毒症状 咽痛、干咳等呼吸道症状 少数病例有食欲减退,伴有腹痛、腹胀、呕吐和腹泻等消化道症状 五、暴发疫情监测预警指标 一周内,在同一学校、幼儿园或其他集体单位发生30例及以上具有流行病学关联的流感样病例 或发生5例及以上因流感样病例症状住院病例(不包括门诊留观病例) 或发生1例及以上流感样病例死亡 六、预防措施 1.疫苗接种是当今预防流感最有效的一种手段。 2.养成合理的饮食习惯; 3.加强体育锻炼; 4.经常洗手、淡盐水漱口、睡眠充足; 5.室内经常通风换气、勤晒被褥; 6.建议家长和儿童在流感高发季节少去人群密集的公共场所; 7.在校内做好宣传教育工作并在流感流行季节,学校恢复晨检制定,加强晨检。 8.对于流感病人或疑似流感病人要进行适当的隔离与治疗,到医院就诊时要注意戴口罩、直接到发热门诊去看病。有条件的学校可在校内喷洒漂白粉澄清液或用1.5-2%的过氧乙酸溶液喷雾,消毒空气。 七、工作重点 1、培训:做好校内培训工作,增强教职员工的疫情报告意识和个人防护意识; 2、疫情监测与报告:发现疑似患儿应及时与患儿家长沟通,了解患儿病情情况;如为传染病病例,要求立即进行隔离治疗,严格隔离传染源,患儿需自发现之日起隔离至症状消失后1周; 3、如有聚集性病例发生,及时向疾控中心报告,并配合疾控中心开展相关的流行病学调查及疫情处理。 八、
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