五年级下册数学长方体和正方体的认识.pptVIP

3 长方体和正方体的认识 第1课时 长方体;情境导入; 这些还是平面图形吗？ 不是，这些物体都占有一定的空间，它们都是立体图形。 在这些立体图形中有一种物体是长方体，谁能指出哪些是长方体？;在日常生活中你还见到过哪些长方体的物体？长方体又具有什么特征呢？;围成立体图形的平面图形叫做立体图形的面 围成长方体的长方形(正方形)叫做长方形的面;三条棱相交的点叫长方体的顶点。;;借助手中的长方体，你能用数一数、量一量、比一比等方法研究面、棱、顶点的特征吗？; ;;;;例2 利用自己制作的学具解决以下两个问题： （1）相交与同一顶点的三条棱长度相等吗？ （2）长方体的12条棱可以分成几组？怎样分？;相交于同一个顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。; ;长;12条棱也可以分为三组 4条长，4条宽，4条高。;12条棱也可以分为三组 4条长，4条宽，4条高。;; 为了迎接“六一”儿童节，学校要工人叔叔把艺术楼的四周装上彩灯（地面的四边不装）。已知艺术楼的长90米，宽60米，高20米，工人叔叔至少需要多长的彩灯线？;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。