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- 2019-04-21 发布于河南
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Unit 5 Do you like pears?
PART ? A Lets learn
一、教学目标:
能够熟练掌握水果类单词pear、orange、apple、banana。
二、教学重点:掌握水果类单词。
三、教学难点:掌握水果类单词。
四、教具:录音带、单词卡片。
五、教学过程:
(一)热身/复习(Warm-up/Revision)
(1)老师谈话引入:“同学们,你们喜欢吃水果吗?”同学们说:“喜欢”。老师问:“同学们喜欢吃那些水果呢?”请同学举手回答,老师抽各写学生回答,接着老师说:“我喜欢吃苹果”,我们下面来听一首歌。
(2)老师运用多媒体播放 “an apple a day keeps the doctor away” 的录音,学生边看大屏幕边欣赏音乐。
(二)呈现新课 (Presentation)
(1)听完歌曲后,老师:“下面学习一个新单词apple”,老师带读apple,学生跟读,教授了apple,老师分小组让同学们读这个单词,并适当地对读的正确有响亮的小组给以鼓掌表扬,等同学们学会apple后,老师教apple的复数形式apples。(老师在大屏幕旁边的黑板上板书:apple apples)
(2)看着大屏幕的图,老师要求同学们猜一猜是什么水果,然后教单词pear,以全班齐读、抽同学
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